糧食就是底氣，若是連這個底氣都不足，那做什么都畏首畏尾。
現在，朱元璋不需要再畏怕什么，也不需要再去擔心什么，只要等上幾年，等到土豆、番薯由少變多，由金陵普天下！
那大明，將擁有遠邁漢唐的根基！
朱元璋看著那些官員，他們在笑，只是有多少人是笑不由心，畢竟這幾天他們可是一直彈劾顧正臣，現在看著顧正臣的功勞又添新證，該是個什么心思？
番薯畝產平均達到了二十九石，高產農作物的消息再一次轟動大江南北。
可這些消息在進入格物學院之后，便顯得相當平靜。
沒辦法，格物學院的學業太忙了，知道這回事就夠了。
醫學院、女醫學院都進行了擴招，通過三輪考試，九次實操考核的，便會安排到京師大醫院實習，隨著進入京師大醫院的人越來越多，設置分院也就提上日程。
趙臻、朱橚等人再三商議之后，決定在龍江驛附近建造京師大醫院分院。
這個決定的考慮是龍江驛是進出金陵的要道，人來人往，船來船去，且距離鳳儀門、鐘阜門、金川門很近，討生活的百姓很多，選擇在這里，能夠更好輻射金陵內外的百姓，吸引并接納外地病患。
李子發坐鎮航海學院，親自上課，講述著航海操舟的細節，并介紹航海要領，面對擠滿課程的學子，李子發豪情滿滿，揮著手臂喊道：“大航海不會停止，而你們，便是未來的航海人！”
“世界很大，你們需要有走出去看看的決心與勇氣，這些技術、要領，便決定了你們能走多遠，能不能在走出去之后，順利地回家，現在我來提問——”
“帶領水師開啟大遠航，拿到土豆、番薯、玉米的水師主將是誰，具體的路線是什么，面對風暴，當如何判斷風暴走向，如何脫離困境……”
唐大帆站在課堂之后，聽了一會之后便笑著離開了。
現在的航海學院惹不起啊，弟子眾多，明明只計劃招生三百，可一下子涌入了六百，這還是格物學院控制的結果，否則能進來一千余人，甚至更多。
說句毫不夸張的話，整個格物學院，航海課業成了首選課業，而在這之前，他們還會猶豫權衡，是去兵學院，還是律令商學院，醫學院或是機械工程院……
大航海的成功，極大激發了格物學院弟子的航海熱情，許多人從畏懼大海，不屑大海，轉變為渴望大海，并希望有朝一日，可以揚帆而去，看一看外面新奇的世界。
印加、瑪雅的一些文明故事也在學院內流傳開來，查斯基、卡帕、蘇南等人已經可以相當流利地說大明話了，只要不給他們說太繞腦子，扯典故，搞隱喻，基本都能理解。
這些異域文明、風俗、人物，包括格物學院養的羊駝，都是吸引人的存在，也證明了域外文明的多彩，讓許多人埋下了一顆航海的種子。
農學院袁生也在忙，番薯豐收了，并不意味著農學院就清閑了。
事實上，農學院承擔的任務可不是簡單地種莊稼，而是擔負著農具革新、增產研究，什么樣的農具可以更輕松，更快捷，如何增產莊稼，這些都需要農學院來負責。
按照顧正臣的要求，從翻土到脫粒，每個步驟，每個工具，每個操作，都必須重新設計，重新優化，這不僅需要耗費大量的精力，還必須深入到田間，去分析現用工具的不足……