小車“小字二組i。”
x老板點頭，x老查理再彈。
小車“大字組降si。”
x老板目光從老查理按在大字組降si的手指上時候回，再次點點頭。
老x查理收手再按。
“當”
“小字一組升fa。”
“當”
“小字三組。”
“當”
“大字一組re”
“當”
“小字組升do。”
老查理越彈越快，小車的回答也越來越快。
一旁李安已經有點跟不上老查理的速度。
x老板也越來越心驚，如果此刻換作小星在這里，恐怕跟不上車琳的速度。
突然，老查理同時按下兩個音。
老爺子本來打算聽完單音之后給孩子一點時間休息，但是他覺得好像也沒有什么必要了。
只從鋼琴的單音聽辨絕對，這個孩子極有可能具備絕對音感，但他還不能下結論。
因為他不知道孩子究竟是根據經驗報出音高還是只憑感覺，二者之間是有本質差別的。
不過這一輪已經說明孩子具有萬中無一的耳朵。
“當”
測試直接進入第二項，音程與和弦的聽辨。
為了測試小車下意識的反應，老查理特意彈了一個最簡單的八度音程。
他沒有讓x老板提前告訴孩子是說性質還是說具體音高，他就是想看看孩子第一時間會說什么。
孩子的回答將是他下一個結論的重要論據。
具有絕對音感的人和具有相對音感的人，他們的大腦神經活動在聽到音的時候會有不一樣的反應。
具有絕對音感的人聽音時，會把特定的音頻與特定的唱名直接聯系到一起，形成一種條件反射，完成這種條件反射的器官是左腦。
而不具有絕對音感的人聽到音時，則是會用右腦先將這些音暫時儲存起來，然后從長期積累的音樂記憶庫里找到與之相同的結構音與其匹配對比，最后才會得出結果。
這些結構就是為了方便儲存記憶而被人為加上的名稱，比如小三度，比如曾三和弦等等。
二者的差別在于所運用的大腦器官不同。
如果小車沒有回答這是一個八度音程，而是回答這是小字組do和小字一組do，那老查理可以直接通過小車的反應得出結論孩子具備真正絕對音感的特征。
因為孩子在緊急狀況下運用到的是左腦器官而不是右腦器官。
也就是說無論小車的腦海里是不是具有大量“音”的儲備都沒有關系，反正她也沒有用到。
李安和x老板兩個人自然不知道這些，隨著老查理彈響的音程，兩個人腦海里第一時間跳出來的是純八度。
而正在接受測驗的小車正聽著單音，忽然聽到單音變成兩個音，一時間腦海中蹦出了兩個答案。
一邊是小字組的do和小字一組的do，一邊是純八度。
“純八度。”小車以為來到音程測試了。
這次無須x老板翻譯，老查理沒有聽到“do”的音節從小車嘴里蹦出，心里有些疑惑地停了下來。
他本以為小車會唱出兩個do。
小車給他的下意識反應還是先報出了音程的性質。
從這個反應來看，小車的絕對音感特征在他心里打了折扣。
李安見老查理停下，也不知道發生了什么，心道小車也沒說錯啊。
x老板問了一句，老查理搖搖頭，接著連續又彈了兩個音程和一個和弦。
小車還是快速報出了他們的性質。
老查理見狀都已經要下結論了，最后彈了一個屬九和弦。