“科學技術還是要繼續發展的，只要它不斷的前進，也許要不了幾百萬年，人類就能重新回到地面生活。”
“到了那個時候他們會感謝我，因為我讓教育沒有斷代，而是一直存在”
康納聽完之后頗為認同的點頭，這種程度的思考不會讓他的腦子發熱，“很有那句話怎么說的來著”
“社會責任感”
看著林奇點頭稱是，康納笑著繼續說道，“我認為陷阱在兩個家庭成員都是企業職工的問題上。”
“現在聯邦能夠創辦私人大學的機構并不多，如果進入了避難所時代，就只會更少，可能我們是為數不多的選擇之一。”
創辦大學的難度在于要有人去教學，圣和會大學之所以是聯邦乃至全世界最好的學校，是因為它的師資力量無人能比。
進入避難所時代之后教育行業也會受到沖擊，短時間里，至少五年到十年時間里，民眾們的收入都會處于一個非常低的程度。
等到市場重新培養好，開始回暖，避難所經濟變得穩定且可持續發展，人們的收入支持他們為孩子的教育繼續投入的時候，可能已經是二三十年甚至更久之后的事情了
在這種情況下，每個避難所能有一所公辦大學都是很奢侈的事情，直到目前科學教育部甚至都沒有把大學搬進避難所的想法。
更別提就算有了大學，也招募不到學生的問題。
而私立大學，的確會有，圣和會的大學已經明確會在避難所中成立，但他們都不是在聯邦，而是在赤道線上。
所以聯邦本土的教育事業難以為繼，如果林奇這個時候提出免費的大學計劃，著實可以吸引到很多家庭的高度關注
那么如果有人想要自
己的孩子能夠擁有入學資格，就必須為企業貢獻兩個員工名額，并且可能還有一系列的游戲規則。
林奇給了康納一支煙，“有人告訴過你，你其實挺聰明的嗎”
康納一開始沒反應過來，等吸了一口煙還美滋滋的沉浸在自己很聰明的這個事實中好一會，才反應過來，林奇好像在嘲諷他。
他翻了一個白眼，“我聰明不聰明我并不太清楚，但你的鬼把戲根本逃不出我的眼睛”
同時他也很好奇，“你到底是怎么打算的”
林奇聳了聳肩，“我們不能只用薪水來吊著這些人，你知道，我們不是唯一的企業，人們還會有選擇。”
“但如果忠誠是他們唯一能夠讓自己的孩子上學的機會，我相信大多數不愿意自己的孩子和他們一樣平凡的家庭，都會通過販賣忠誠，來為他們的孩子換取一個晉升的機會。”
“而且大多數家庭，都不只有一個孩子，當忠誠的成本被均攤在多個孩子身上時，他們的脾氣就會變得更好。”
“就像是之前的社會保障，把員工綁死在企業身上，現在我們只是換了一種方法。”
康納聽完之后并不覺得驚訝或意外，社會在發展，資本的表現形式也在發展。
最早的時候他們會用鞭子抽打奴隸們讓奴隸不停的工作，后來社會發展不允許他們這么粗暴了，他們就用工資和生活成本逼迫員工們不停的工作。