“聽說五年級已經開始學習萬能法術的“魔法伎倆”，真是羨慕啊！”
“還有那本厚厚的《次級魔咒大全》，不用構造法術模型，只要動動嘴、動動心就能施展魔法，簡直是無數巫師學徒的福音。”
“不止如此，他們開始學習如何調配魔法藥劑了，聽說貝蒂制造出了一種魔藥，喝了它能極大的增強精神力！”
“那種魔藥的關鍵材料太難獲得了，聽說貝蒂在拉爾山脈險死還生，湊巧獲得的。”
艾迪撇了撇嘴，拿出兩卷羊皮紙卷軸，上面分別寫著《次級使魔契約學》和《初級啟智研究》。
這是三年級才有的兩門課程，使魔契約課和生物啟智課，這也是艾迪最期待的兩門課程。
“與其羨慕五年級的課程，羨慕別人的奇遇，不如踏踏實實的抓住現在的知識。安塞斯塔的那頭烈風馬雖然很酷，但是我一定會契約更酷更有潛力的使魔的。”一邊啃著白面包，一邊想著。
“使魔契約是契約魔法的一個細分，而且是非常重要的細分，巫師學徒可以通過使魔契約與某些超凡生物訂立各式各樣的契約。
不止可以訂立主從契約，你們未來還可以深入研究契約魔法，創造出新的契約類型，比如共享使魔生命、共享使魔魔力、使魔單方面承受主人受到的傷害等等。
上面提到的一切有的已經有了初步的研究成果，有的還未實現。
但只要大家保持對研究的熱忱，用客觀中立思維指導自己的研究，終有一日會有人創造出上面說的魔法，甚至創造出更強的魔法。”
艾迪看著卷軸上的序言，心中激動難耐，滿面紅光，恍惚間他仿佛看到自己指揮著萬千魔物大軍，輕易的擊敗神裔英雄們。
他低頭繼續看著《次級使魔契約學》，聚精會神的讀著。
“使魔契約基于主從契約或者互助契約，但是卻不同于主從契約和互助契約。
我們會對契約使魔使之如臂，因為契約過程中我們會分離出自身一半的精神力與使魔的精神力構成雙螺旋結構，并輔之以相應的符文結構，形成穩定的次級使魔印記。
這種印記會讓使魔與我們形成獨特的心靈感應，雙方可以通過印記實現無障礙的溝通交流。
從某種意義上說，使魔就像你的一個分身，可以在你的心靈感應下，替你完成很多事情。
憑借這種密切的聯系，你將會對深淵低語等精神類影響產生極大的抗性，甚至能讓使魔替你承受某些必死的神秘超凡攻擊。
但是，這不是沒有代價的。”
艾迪看到這里，突然臉色突然變得有些灰白，倒抽了一口冷氣，只見書上寫道。
“這種次級使魔印記在初級和中級巫師學徒階段只能締結一個，如果強行締結第二個輕則締約失敗，重則變成瘋子甚至死亡。”