格朗醫生幾乎每天都有手術，每天一早他就會把實習生叫到一起開會。馮茂這種等于打雜的見習生坐在最末的位置上，只能聽著格朗醫生與其他實習生們討論手術的事情。
正在馮茂把聽到的與晚上熬夜看書的內容對照之時就聽格朗醫生說道：“馮茂同學，你把今天的手術流程講述一下。”
馮茂愣住了，這些內容昨天就發到他手里了，就如馮茂給勒內閣下準備第二天的講義一樣。站起身，馮茂開始講述起來，講了一陣，馮茂覺得自己講不下去了。前幾天給那個孩子做手術的事情讓他總是不由自主的想起手術前要做的準備，講義上沒有，今天的手術以前沒做過，馮茂根本沒辦法根據之前的觀察對這次的手術的用具做評估。
越是想，越是說不出內容來。最后馮茂只能說道：“對不起，我忘記了。”
“忘記了哪部分。”格朗醫生問道。
“……我忘記了手術器械準備內容。”馮茂答道。
其他實習生聽到這話都被驚到了，有兩位干脆笑出聲來。馮茂低下頭，被笑就被笑好了。他實在是不想再犯一次縫合手術之前居然忘記準備縫合線的鬧劇。
“馮茂同學，這次手術后你來打掃手術室。打掃完來見我。”格朗醫生沒笑，只是平靜的講述了他的要求。
等手術結束，馮茂打掃完手術室就去了格朗醫生辦公室。格朗醫生讓馮茂坐下，接著說道：“手術器械準備是二年級下期的公共課。手術器械具體使用，是等你更高年級正式開始實習的時候學的內容。我這里有講義，你可以先拿去看。”
說完，格朗醫生把一份手寫的冊子放到馮茂面前。
這和想的遭到批評或者冷嘲熱諷不同，馮茂謝過之后收下了冊子。
等馮茂收起冊子，就聽格朗醫生問道：“馮茂同學，你想當醫生么？”
馮茂也不知道該怎么回答。他從來沒考慮過當醫生這碼事，來這里的原因只是想通過接觸病人來積累對超凡之力的理解。
格朗醫生繼續問道：“如果你還不清楚是不是想當醫生，你有沒有想掌握醫生的技術？”
“是的。”馮茂立刻答道。他的確不想再害人了。
“很好。那就好好學習吧。我覺得你很有天份。”
“當醫生的天份是什么？”馮茂連忙問道。他總是聽人說起天份，卻真的不清楚天份到底是什么。他自己并不愛見血，這明顯已經是沒天份了。
“當醫生的天份就是能夠順利執行治療過程，能夠根據自己學到的知識和積累的經驗對突發情況作出判斷和應對。我觀察過你，你每次都能看向正確的位置，而不是最吸引人注意的位置。以你的就讀時間，這已經很有天份了。”
“可是我怕見血。”馮茂提出了問題。
“怕見血就是怕自己受傷害，也怕自己會怕傷害別人。只要你不是抱著傷害別人的心思，這種心理障礙一定能克服。當醫生在救人的時候，就必然會流血。一個連血都不流動的人，已經沒有拯救價值了。”