教室氛圍高漲。
彭海彤臉上也全是笑容，不過，還是特意掃了眼華清大學校長，發現他目光似乎一直看著一個方向……葉靈！
彭海彤看著好像對站起身朗誦作文，沒有半點興趣的葉靈，眼睛微微一轉，笑道：“下面，請葉靈給我們朗誦一下，她寫的作文，大家歡迎！”
“啪啪啪！”
雖然沒有讓自己站起來朗誦作文，但為了配合課堂氛圍，所有人還是紛紛鼓掌了。
不過，許多家長心里卻在暗自嘀咕：怎么讓葉靈這種學生朗誦作文？
“葉靈可是一點教養也沒有啊！”
“我看，說不準他家長早就知道今天有公開課，所以早早地賄賂了老師！要不然怎么會寫作文之前，就將葉靈拿出來單獨夸了一次，現在又讓她朗誦作文？”
“要是我早知道今天公開課，會有華清大學校長親自來聽課就好了。”
“讓誰朗誦作文，也不能讓葉靈啊！”
“待會看看她寫的究竟是個什么東西！”
“你們看看，葉靈被教成這樣，也不是沒原因的，她的家長還剪個光頭……簡直就像是個混社會的。”
“上次，葉靈的家長，還提議不要家庭作業，也不知道腦子是怎么想的，沒家庭作業，孩子們的成績怎么辦？”
……
此時的葉靈也有點懵逼，看了看手里的作文，又看了看整個階梯教室所有人的目光，這才慢慢地站了起來。
“我的作文，寫的不太好。”葉靈道。
“沒關系，盡管朗讀就可以了。”彭海彤笑道，“讓我們來鼓勵鼓勵葉靈同學，好不好？”
“啪啪啪！”
又是一陣熱烈的掌聲。
“好吧，那我念了。”葉靈糾結了一下，咬了咬小銀牙，道。
“我的作文題目是《死水》。”
聽到這個名字，在場的所有人，眼里都充滿了疑惑，彭海彤的作文話題是“學校”啊，怎么寫了一篇《死水》？這和學校有什么關系？
果然葉靈這種學生，簡直就是在亂寫。
“這是一勾絕望的死水，
清風吹不起半點漪淪。
不如多扔些破銅爛鐵，
爽性潑你的剩菜殘羹。
……
這是一溝絕望的死水，
這里斷不是美的所在。
不如讓給丑惡來開墾，
看它造出個什么世界。”
葉靈讀完后，便自顧自地坐了下去。
而此時，整個階梯教室的人，全都張大了嘴巴，呆了，靜可落針。
“學校”這個話題作文，顯然是讓學生來歌頌學校，但是現在，被寫成了什么？
一汪死水！
尤其是最后一句“不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界”，這句話，豈不是將學校和老師，比作丑惡的存在？滿滿的都是諷刺！
華清大學校長聽懂了，小學校領導們聽懂了，彭海彤聽懂了，在場的家長們也都聽懂了，就是在座的小學生們，也都聽懂了！
學校究竟怎么你了，竟然要將學校罵成這樣？</p>