直到母親曹恒發脾氣，兩個孩子被抓去睡覺，金尚耳旁才稍微清靜一點。
半大孩子，果然都是些不好招呼的家伙。
和李萱通了個電話，略有點疲憊的金尚很快就進入了夢鄉。
第二天上午，星期一，金尚和李樂平一起去附近某捐建的初中看一看。
其實今夕文化出錢建的學校，大多是幼兒園，小學、初中直至高中的一貫制學校，小學和初中是不收學費的，書本費，午餐費等都是能免則免。
幼兒園則是以托育性質為主，高中則是管理嚴格的升學制寄宿學校，并有償接收外界復讀生進修。
由于開班時間不長，學生還不是特別多，不過，今年夏季高考，復讀班出了很大的風頭，考上大學的學生比例，明顯比非重點高中要高一大截，以絕對數量論，也很可觀。
所以今年旗下的學校知名度上升，深受當地人重視，甚至有附近的鄉鎮學子交借讀費前來上課。
估計再過一兩年，就能勉強自給自足，不需要金尚繼續大手筆投錢了。
抵達學校的時候，金尚意外地看到門口掛著歡迎的橫幅，幾名學校和教育負責人模樣的中年人已經在等著了。
“還有歡迎儀式？我就是來看看而已……”
李樂平咧嘴一笑：
“我就是這么說的，剛開始他們還想讓學生在門口列隊歡迎，送花表示感謝呢，好說歹說才叫停了。”
“行吧！”
稍微有點金主加慈善企業家自覺的金尚，下了車后，握住了十分熱情的雙手，然后看了下這個坐落在湖邊的校舍，略小一點的非標足球場，外面是煤渣跑道，上面還有似乎是開了運動會后沒有完全去掉的痕跡。
邊緣是四座籃球場，還有六七個水泥乒乓球臺，旁邊的沙坑和單雙杠離墻角不遠。
校舍前的學生過道兩邊是花壇，種滿了綠植，中間是升旗臺，居高臨下看去，操場上的草皮稀稀拉拉，從東禿一塊，西禿一塊的黃土上，可以看出那是學生做早操課間操踩出來的坑，用碎石草草填補后的樣子。
教學樓總共三層，容納七百多名學生，由于是上課時間，金尚一邊聽著介紹，一邊緩步走過，偶爾探頭看向里面講臺上的老師和
離開校園不久的金尚，一看就明白，這些都是真實的模樣，而不是臨時做做樣子。
稍后，一行人去看了損有些嚴重的書。
科幻題材，果然，對小孩子來說，神奇的幻想故事最吸引人。
翻到最后，找到的借書登記卡片，密密麻麻的名字和日期記錄，都在證明，金尚捐獻的這些書，確實對后輩學生產生了實實在在的影響。
稍后，金尚眼神急掃，在角落意外發現一本奇怪的漫畫書，這明顯是不知道什么人偷偷塞進去的。
隨手取下翻了翻，金尚內心暗笑著某個惡作劇的學生要倒霉，在教導主任不好看的眼神中放了回去。
“學校里的孩子，精神狀態還是很活潑的嘛，精力旺盛，是好事啊！”
“金先生謬贊了。”
不管是真心稱贊還是敷衍，總之將尷尬的氣氛敷衍過去了。
接下來，又去看了下教師辦公室，化學實驗室，物理準備室，廣播設備站，油印機，打印設備等。
事實上，剛來的時候，金尚就確認，大部分資金，都用在了實處，或許有些損耗和去向不明，應該不是很多。
有這個程度，已經很不錯了，水至清則無魚，人至察則無徒。
最后，幾人去了學校食堂，和學生宿舍。
離得近的學生，可以回家吃飯，也不在這里住，但離家太遠的就不同了，不僅要在學校吃飯，還得提供宿舍。
有些學生家庭比較困難，為了節約伙食費，可以選擇從家里帶一部分米過來，作為餐費，讓食堂代為蒸煮烹飪，宿舍也只提供基本床位和照明，有公共水龍頭，其他都要自己解決。
“條件有點差，但忍一忍還是能過得去的樣子。求學嘛……”