她和古浪兩人經常會往家里打電話，但和大多數父母一樣，他們主要關心的還是孩子的身體健康和學習情況，談心的次數很少。
況且像這個年紀的孩子，貌似也沒有談心的必要。
“那可不行，孩子的心思是很敏感的，既然你們沒法長期陪在古箏身邊，就更應該多關心她的心理健康問題。”
韓晝語氣嚴肅，心里則是嘖嘖稱奇，沒想到自己居然還會有教訓苗姐的一天，也算是一次難得的體驗了。
“張老師，心理健康問題是什么意思”
下一秒，電話那頭響起一個緊張的男聲，是古浪的聲音，原來他一直在旁邊聽著。
韓晝哭笑不得：“我不是說古箏的心理有什么問題，而是提醒你們要重視。”
“我們明白。”
古浪松了一口氣，立即保證道，“我們今后一定多和那丫頭談心，不讓她有心理健康問題。”
韓晝也不知道爭強好勝算不算一種心理問題，不過在他看來應該是不算的，于是說道：“這個年紀的孩子或多或少都會有一些不被理解的想法，如果你們發現了，倒也不必過多擔心，用不著當成心理問題看待。”
“張老師，這話是什么意思”古浪的心立馬再次提了起來。
“我說的不是古箏，而是一個普遍現象，古先生，你太緊張了。”
“不好意思，我確實有點關心則亂了。”
古浪嘴上說著“不好意思”，可似乎一點也不尷尬，笑道，“我就這么一個女兒，當然不可能放心得下，你說的這些問題我們以后都會注意的。”
“理解。”
韓晝當然知道古叔和苗姐對古箏有多寵愛，和大多數父母一樣，要不是逼不得已，他們也想每天都陪在孩子身邊。
想到這里，他不由想起了另外一對父母——王冷秋的父母。
如果說古箏的父母是典型的為了給孩子更好的生活才在外奔波的類型，那王冷秋的父母就是不負責任的典范了。
要是換做古箏遇到王冷秋小時候所遭遇的那些問題，想來古叔和苗姐是絕對不會善罷甘休的，弄不好當天就買車票抄家伙回家了，而不是打電話去責怪古箏為什么要惹是生非。
回想起不久前那個給自己送小餅干的女孩，韓晝的心情不由沉重了些，一時也沒了繼續“寒暄”的興致，索性也懶得鋪墊了，直接拋出了那個最關心的問題——
“兩位，假設，我是說假設，假設古箏有一天戀愛了，你們希望她的男朋友是一個什么樣的人”
電話那頭的古浪和苗燕兒兩人明顯愣了一下，過了兩秒后者才遲疑著說道：“張老師，小箏她還在上小學，現在考慮這個問題是不是太早了點……”
古浪則是要更直接些，結合前面幾個問題，他已然猜到了什么，用一種難以置信的語氣問道：“張老師，你打這個電話該不會是想告訴我們古箏早戀了吧是哪個臭小子！”
“當然不是！”
韓晝也覺得這個問題太突兀了，兩人會是這種反應也不奇怪，于是連忙解釋道，“兩位誤會了，這次電話家訪的目的主要是為了和家長們聊聊近期在孩子中值得重視的幾個問題，然后就是簡單的聊聊天，看看不同家庭的親子相處模式，剛剛那是我個人比較好奇的一個問題。”
古浪愣了幾秒，狐疑道：“張老師，你沒事好奇這個干什么”
“是這樣的，我覺得父母的戀愛觀會在一定程度上影響到孩子的戀愛觀，而現在早戀確定是一個很嚴重的問題，所以想做一個小調查。”韓晝硬著頭皮說道。
古浪遲疑片刻：“……所以古箏果然是早戀了對吧”
“不是的，這個問題我每位家長都問過了，你真的不用那么緊張……”
古浪還想再說些什么，但手機被苗燕兒奪走了，說道：“張老師，我們夫妻倆是不支持孩子早戀的，至于小箏將來的戀愛對象，我只有三個要求。”
“哪三個要求”
“一，小箏真心喜歡；二，真心喜歡小箏；三，對小箏好——我的要求就這么簡單。”
“對了，還有更重要的一點。”