她眼中幸福的女人，是有個好父親的女人、嫁了個好男人的女人、有個好兒子的女人。
卻偏偏不是擁有自己自由意志與追求的女人。
奶娘是個可憐人，但可憐人也有可恨之處。
或許正是她的言傳身教，給文英才奠定了可悲的底色與精神內核，才讓她后來的覺醒既不徹底、也無意義。
但奶娘的教育，只是釀造出文英才人生悲劇的很小一部分。
真正的罪魁禍首……
即使夢境還沒有結束，但洛瑩也已經猜到了答案，
無疑正是文英才的父親。
但在她成長的期間，究竟發生了什么，才會讓后來的文英才在藏寶山中迷失、甚至誕生出自毀傾向？
明明按照夢境中的發展，她的父親給她取了名字，給了她名分，這不是向好的發展嗎？
洛瑩充滿了疑惑，也只能順著夢境的發展繼續往下看去了。
反正現在的夢境還算穩定，還沒有惡化，就暫時不需洛瑩出手相助。
最好的情況，當然是她白來一趟，文英才自己就在夢中與自己和解，明悟己身己道。
最壞的情況，才需要洛瑩的拼命……
洛瑩的視角放在年幼的文英才身上。
她才知道，原來自從賜名以后，文英才的父親，依舊未曾來過這座宅邸里，看過他的女兒一眼。
仿佛連賜名都只是一個被父親拋棄的女兒的幻想似的。
可它又并非幻想，所以已經開始有了自我意志的文英才忍不住地開始琢磨與思考。
“英才、英才……這是父親對我的期望嗎？”
“如果我不能成為英才的話，父親就不會愿意接受我這個女兒……！”
文英才的分析很有道理，也在很長一段時間內被其當做真相！
可當下在文廟扎根的東陸中，只有考取了功名的讀書人，才有可能被稱為“英才”吧？
但偏偏只有男孩會被允許讀書。
或許有些女孩子如果家庭溺愛的話，也是會依她去讀的。
但私塾那種氛圍，漸漸的，小女孩就會因為受到各種形式的欺負與排斥，被從私塾里趕回家庭了，然后慢慢地在父母的教育下，接受自己的命運。
而對于文英才來說，“家庭溺愛”這個條件，是絕對無法滿足的。
她也出不起束脩禮，無法像同年齡的男孩子們那樣，進入私塾學習。
但那天那家私塾的老人對她的溫和與照顧，每當回憶起，都如春風般拂在小文英才的臉上。
她決定試一試！
但不是請求進入私塾學習。
而是賭自己偷偷在私塾外面聽課，不會被老人趕走！
洛瑩感受到文英才的所思所想，當真是唏噓不已。
誰能想到，堂堂的文廟宰府之女，竟然連蒙學都上不起，還得戰戰兢兢地去偷聽、偷學。
像做賊似的害怕被人逮住、被人趕走呢？
奶娘這邊，聽了文英才的打算，自然是大驚失色。
不過她對文英才好，耳根子軟，漸漸的，也就被磨動了。
“你若真有法子不被趕走……就算你去私塾，我也不管你的。”
“你說的那束、束什么禮來著？”