這也是當然的，因為那所小學九成九的設施都是馬家老爸捐助的，整所學校改名叫馬家小學都不成問題
因此在轉學之前，原來那所小學上到校長下到門衛，對馬梧那叫一個關愛有加，簡直比爺爺奶奶都慈祥。
豁，還有意外發展呢。“哥哥和小林老師當時是一起嚇唬元太呢。”坐在沙發上，馬丁慢慢給馬梧解釋并科普，就算是元太的真媽媽說了一樣的話，小林老師也不會打元太。
最多不輕不重的拍一巴掌，至少不可能把元太打的下不了地。
“就算我再怎么淘氣，老師都不能打我嗎”馬梧的眼睛都在發光，好像已經發現了一片寶藏，大有明天上學就要去跳臉挑釁老師的架勢。
“老師確實不能揍你，但是你老哥能。”馬丁兩手掐腰，背后如千手觀音般長出十多條修長的手臂，分別拿著掃把、雞毛撣子、拖鞋、皮帶等等下雨天常用兵器。
馬梧頓時蔫了：“這不公平。”
這就是為什么不能讓小孩子知道自己有未成年人保護法加身，否則很容易蹬鼻子上臉變成未成人畜生保護法。
“有啥不公平的，我也是被老姐從小打到大的。”馬丁隨口畫餅：“等老爸老媽再生個弟弟妹妹，就輪到你打ta了。”
雖然據未來馬梧反饋，在未來她依然是老幺。
這時，從背后忽然響起了一段節奏強勁的伴奏音樂。
這段伴奏來自一首膾炙人口的云南山歌，光是聽見伴奏，就會讓人的腦海里浮現其魔性的歌詞‘假煙假酒假朋友，假朋友假情假意假溫柔……’
馬丁回頭一看，早就回家的灰原哀站在兩人的身后，此時她也詫異的低頭看向聲音傳來的方向，是她自己的口袋里。
灰原哀從口袋里掏出了手機，并不是她的，而是宮野明美的手機。
理論上宮野明美被捕的時候手機會被沒收，但宮野明美找機會轉移到了妹妹的身上，然后嘴硬說自己沒帶手機，警方也沒難為她們。
顯然是來電話了，但灰原哀清楚的記得，姐姐的來電鈴聲不是這動靜的。
于是在接電話之前，她先用目光拷問著馬丁：你是什么時候把鈴聲換了的
這一耽擱，前奏結束，音樂正式開唱：“鐵門鐵窗鐵鎖鏈，鐵鎖鏈手扶鐵窗望外邊……”
調是云南山歌的調子，詞卻是另一首歌的詞。
鐵窗淚朝你鐵窗捏一把
“哼。”灰原哀懂了，這鈴聲是馬丁給姐姐準備的，等到姐姐回來之后用來戲弄她的。
冷哼一聲，灰原哀把宮野明美的手機丟給了馬丁：這么喜歡擺弄別人的手機，干脆你來接吧。
馬丁接過正在‘條條鎖鏈鎖住我鎖住我’的手機，一看果然是小林老師打來的，按下了接聽鍵。
不僅是的元太的家長，少年偵探團接受采訪這件事小林老師自然要和所有成員的家長都通個氣。
吉田和圓谷的家長已經聯絡完了，還有江戶川的家長毛利小五郎，現在輪到灰原的家長了。
“是灰原秋雅小姐嗎我是灰原同學班上的班主任小林。”
公式化的開始問候，然而小林老師等來的不是灰原秋雅的回應，而是另一個聲音：“您呼叫的用戶暫時無法接聽，她去蹲監獄了。”
“啊蹲監獄”小林老師有點沒反應過來：“秋雅小姐嗎”
“對啊。”
等等，這個聲音有點耳熟：“馬丁同學”
“對啊。”
給灰原哀的姐姐打電話，怎么是馬丁接電話
馬丁和馬梧雖然和少年偵探團玩的很近，但兩人都并非少年偵探團的成員，更沒有在社會上產生人氣，所以小林老師這次也沒有打算聯絡他們兩個的家長。