反正很討厭那種對己對人兩個標準的人，大家都在一個標準里行事，要求別人做的的事情，自己才做到再說。
李唐宋還把自己的事情告訴了班主任，班主任知道了趕緊去看，也是火的不行，直接告訴了自己的學校。
學校的人也炸了，要知道李唐宋是學校招生的標桿，要是塌房的話學校也得不到好處，因此學校也找到了李唐宋，打算和他配合。
第二天作為當事人的李唐宋就在各個方面的支持下發出來澄清視頻，必須說清楚所有的事情，他還打算起訴一批人。
事實上這個視頻有人一開始還沒有看清楚視頻里的人，就開始罵人，“看這個男人就感覺惡心，不就是長著一張小白臉嗎”
有純是路人的觀眾此刻是一頭霧水，搞不清楚是怎么一回事這個年輕人到底做錯了什么事情，為什么罵人小白臉
就見視頻里的年輕人坐在椅子上靜靜看著鏡頭，眼神十分澄靜，這讓不少看視頻的人都嘆息了一聲，真的是英俊男子。
就見鏡頭一轉，到了那個帖子，跟著李唐宋咬字十分清楚念了一遍，某個學霸做人太過自私......他的聲音是不高不低，還帶著幾分年輕人特有的清亮感。
不少人都靜靜聽著，有人就發現他的聲音屬于標準的普通話，年輕人的聲音并沒有什么焦躁，有的是一種說不出來的從容不迫，這讓更多人變得平靜下來。
“看看這個帖子，我一開始不知道說的是誰，但后來又有一個視頻指路，我才知道自己就是貼主口中的極度自私的學霸。”
說到這里的李唐宋平靜看著鏡頭，然后說：“我就想要問一下這個發帖的人，是不是了解整個事情的真相，就在這里指責我”
原本比較理智的網民不由點頭，要知道網上的事情常常有著反轉，被一開始打成壞蛋的人，結果反而是受害者。
“是！每一個人都有發言的權利，但同樣的每一個被誣陷的人，也同樣有追究造謠者的權利，希望每一個人在發言之前請確定一下是真是假，而不是只聽一面之詞就給一個人定罪。
就是真正的犯罪嫌疑人都要給與辯論的權利，上了法庭都是有律師辯護，所以我到底做了什么事情，以至于有人在網上聲討我
我已經請了律師處理這件事，一直覺得自己受著五講四美的教育，覺得自己做事問心無愧，卻被人在網上討伐，怎么也要討個公道。
還有，我覺得這種當事人根本不知道怎么一回事，就給人發網上的行為，和那種到處喜歡貼大字報的行為有什么區別
也不要說什么對方沒有什么惡意，說什么有則改之，無則加勉，像這種批評方式的確可以幫助人成長起來。
但真正愛護人的批評，應該是很小的范圍內實施，就像老師想要批評學生，作為學生是希望被老師私底下說一通，還是希望被拉到講臺上操場上點名批評
相信大家聽到這里就會有所判斷，反正真正好的指正錯誤，往往不是弄到網絡上，恨不得全國的人都知道。
在我看來有人發帖，完全不是讓我改正所謂的錯誤，而更像是逼著我做什么，希望使用輿論來逼著我讓步，我沒錯，不會讓步！
還有只因為我不認所謂的親人，就被稱為極度自私的人，啊！其實這么稱呼我的人，一定和我那個所謂的親人極度合拍。
好了，到了這里我先說一下自己的身份，我是剛剛高考完畢的學生，已經報考了大學，就等著錄取通知書的到來。”</p>