“很多。”德拉科說，“您或許不知道，我們世界曾經有可以自由穿越世界的偉大存在駐足，并挑選了四名勇士和英靈前往三個異世界比賽。”
“比賽的視頻我們也通過直播的形式觀看到了。”
“魔仙世界黑魔仙的【道路】雖然我們學生還接觸不到，但符卡世界的符卡【魔力環】，星際世界的原力學，黑白魔法之心的凝聚方式我都有所涉獵，都可以作為在這個世界生活的代價教授給你們。”
說著德拉科便展示徒手施法，一團火焰憑空出現在掌心，接著熄滅。
“那隆巴頓先生你呢？”鄧布利多問。
德拉科露出了笑容，這已經算是答應了他。
納威猶豫片刻后說，“我還是想當學生。”
“馬爾福先生你想作為”鄧布利多問。
“黑魔法防御術課教授。”德拉科回答得斬釘截鐵。
“那希望你能和盧平教授好好相處。”鄧布利多說。
（“憑什么！”羅恩紅溫了，“他，食死徒的兒子，也配當霍格沃茨教授。”）
（“重點是現在哈利明明才二年級，盧平怎么就.”赫敏皺眉，“洛哈特呢？”）
知道哈利二年級的納威問：“洛哈特教授呢？他應該才是黑魔法防御術教授才對。”
德拉科看向更矮小的自己，“哈~你才二年級？”
他本以為打倒自己的再怎么也是三年級才對。
鄧布利多摸了摸鼻梁，“我的確有考慮過讓吉德羅·洛哈特作為今年的黑魔法防御術課教授。”
“鄧布利多！”麥格教授驚呼，“您邀請他前不知道他是個騙子吧？”
鄧布利多聳肩，“事實上我知道。我恰好有認識的兩個朋友被他修改記憶，功績被他占有寫進書里。”
“那您為什么——”麥格教授有些失望，上次這樣，還是她得知鄧布利多知道伏地魔附身奇洛。
“因為我覺得，”鄧布利多平靜地說，“只要把洛哈特放到普通的學校環境中，他的欺詐行為就能被揭穿。為此我還想過如果他拒絕的方案——暗示他可以教哈利波特，并因此得到更多的名聲。”
“這里是學校！”麥格教授鼻翼翕動。
“米勒娃，”鄧布利多柔聲說，“學生們并非學不到東西，即使是從一名壞老師身上。洛哈特那精湛的遺忘咒，以及我希望學生們將他作為反面例子明白什么事不能做，什么人不能為。”
就在麥格教授情緒將要穩定下來時，格林德沃嗤笑道，“得了吧阿不思，說話就要說全。黑魔法防御術教授職位上的詛咒是真實存在的。每年都需要一個祭品獻祭。”
（斯拉格霍恩，“哈？”）
（我成祭品啦？）
（鄧布利多解釋，“詛咒并非致命，只是待不滿一年。”）
（奇洛：“真的？”）
（鄧布利多：“奇洛是例外。他后腦勺有詛咒之源——伏地魔。像洛哈特也是因為靠近年輕的伏地魔，咒語回火失去記憶。盧平，穆迪就活得好好的。而且詛咒現在也已經消失。”）
“不如洛哈特這種小壞蛋當祭品，難不成還讓盧平這種好孩子。”
“現在之所以直接讓盧平上任，則是詛咒已經消失了。”
“在一年級末。你應該還記得那時候的如海般的八眼巨蛛，以及被獻祭的盧修斯·馬爾福吧，詛咒也作為祭品獻祭了。”