三維模型隨即凸顯出刻意保留的老舊排水系統和人工巡檢崗亭。
“教育領域的數據更有意思。”
教育戰略組組長激活了神經投影，來自東南亞地區大量學員的統計腦波圖譜在空中交織，“我們在初級教材中植入的認知模因，使學員對紅龍技術體系的敬畏值提升至基準線的3-5倍……”
陳麟站在全息投影前，目光如炬地掃視著數據圖譜。
他的手指輕輕一揮，納米機器人迅速重組，將教育領域的腦波圖譜放大，細節清晰可見。
“認知模因的效果比預期還要好，”教育戰略組組長繼續解釋道，“通過初級教材中的潛移默化，學員對紅龍協會的技術體系產生了近乎本能的敬畏和依賴，這種心理效應不僅體現在學習效率上，還顯著降低了他們對本土技術創新的興趣和動力。”
陳麟微微點頭，倒是沒有多說什么。
趙秘書此時調出了一份新的數據報告，投影在空中：“根據最新的社會行為分析，東南亞地區的民眾對紅龍協會的依賴度已經達到了78.3%。”
“尤其是在年輕一代中，這種依賴感更為強烈。他們普遍認為，只有通過紅龍協會的技術和教育，才能實現個人和社會的進步。”
陳麟的目光在數據上停留了片刻，隨后轉向會議室內的眾人點頭。
工程團隊負責人此時插話道：“副會長，我們在基礎設施項目中故意保留的傳統設施，不僅創造了大量初級崗位，還成功延緩了當地技術自主化的進程……根據推演模型，如果按照當前的速度，東南亞地區至少需要50年才能實現技術自主化。”
“50年”
陳麟輕笑了一聲，“這個時間是不是多少有些長了設置三十年左右的時間節點就好，這個你們自己安排一下吧。”
“明白！”
……
“接下來，”陳麟的聲音變得嚴肅起來，“我們要進一步加強對東南亞地區的控制。”
“教育、經濟、技術，每一個領域都要確保我們的絕對主導權——尤其是教育領域，要繼續深化認知模因的植入，讓他們的下一代從骨子里認同紅龍協會的優越性。”
教育戰略組組長立刻回應：“明白，副會長！我們已經在編寫新的教材，進一步強化紅龍協會的技術神話，同時，我們還在開發一套全新的虛擬現實教育平臺，通過沉浸式體驗，讓學員更加直觀地感受到紅龍協會的強大。”
陳麟滿意地點了點頭：“很好。”
“要記住，我們的目標不僅僅是控制東南亞，而是通過東南亞向全球展示紅龍協會的無可匹敵。”
“這是一個小小的窗口和展示。”
會議室內響起了一陣低沉的贊同聲。
每個人都知道，紅龍協會的野心遠不止于此。
東南亞只是他們全球戰略中的一小步，未來的版圖將更加廣闊。</p>