李藎忱說的慷慨激昂，但是不代表大家都能理解他的意思。
“華夏九州，物產豐美、一望無垠，難道也可以說是方寸之地么”樂昌有些不解。她也是看過不少書的人，除了山海經那種古人想象出來的東西之外，其余人幾乎都在說華夏為中央之國、九州之地乃是天下最富饒之地、也是最遼闊之地。
因此樂昌對李藎忱把目標放在滄海上，的確有些不解，但是更大的不解還在于為什么李藎忱會說華夏只是方寸之地。
“世界廣闊，遠非只有華夏，朕這些年也看了不少從嶺南那邊搜集過來的消息，南洋遼闊，而南洋之南有連綿大島，更不要說大漢交趾之南陸地也是連綿不盡，甚至還能向西連通西域。”李藎忱沉聲說道，“不說別的，單單就是在極西之地，尚且還有一個大秦，一個在四五百年前就已經足夠強盛的大秦，既然能有這么一個國家存在，那就說明越過西域，顯然還有更加廣闊的土地，也同樣可以培育出來一個強大的王朝。”
樂昌等人都有些驚訝，這的確是她們之前從來沒有想象過的場景。
極西之地
那里能抵達的了么
那里是不是真的就是山海經之中描述的神奇土地
世界或許真的要比自己想象之中的大
樂昌看向自己的兒子，目光之中更多了幾分慈愛和期待。
那些或是荒蕪或是繁華的土地，或許就需要自己的孩子去探索、去征服了。
這也應該是李藎忱作為一個父親，能夠送給他的最好的禮物。
“極西之地，是不是反而就有可能是極東之地”同樣的話，李藎忱又說了一遍，這一次并不是對后宮的妃嬪們。
樂昌她們終究只是女子，并不是李藎忱重男輕女，而是現在這個時代的社會風貌，注定了她們就算是知道了這些，也只是知道了。
真正能夠決定這一切的人，還在課堂上，還年輕。
因此李藎忱來到了金陵書院。
如果說李藎忱在金陵，什么是他去的最頻繁的地方，恐怕除了御書房之外就是金陵書院了。對于李藎忱來說，現在的金陵書院是他手中的一把利刃，用來斬斷世家對教育和人才培養的壟斷。而對于大漢來說，金陵書院更是希望，是大漢未來走向更遙遠地方的希望。
“陛下，書上有云，地方天圓，所以極西為什么會是極東”站出來說話的是李淵。
這個小子已經用自己的成績證明在整個書院之中誰是老大，現在已經隱隱有書院之中學生領袖的風貌，因此對于李藎忱的問題，他也站出來第一個提出疑問。
天圓地方，的確是古往今來人們公認的，這也不怪古人，在沒有什么測量儀器的古代，出現這樣的認知也在情理之中，尤其是古人也沒有條件完成從東到西或者從南到北的航行，當然也不可能知道實際上地球是圓的，單純用肉眼去看，的確是天圓地方。
而這樣的規律也自然被這個時代的人們繼續奉為圭臬。
華夏雖然自古就有欽天監，但是欽天監主要都是觀察記錄天象之中的異常用來服務于政治，華夏的天文和地理真正開始全面發展實際上還是要到元明時期，西方傳教士的出現以及郭守敬等天才的橫空出世，讓華夏開始正式的認識到了天文和氣象的變化和整個世界運行之間是存在足夠規律的。