下午繼續是文藝匯演，我沒心思去，吃飯前宋清去照顧李白，我讓他想辦法把我們那臺辦證機也弄來。
睡了一大覺后我給顏景生打了一個電話，他說他們已經分成若干個小組分開活動，戰士們在逛完動物園，看了一場電影之后忽然想去看火車，現在300已經又在火車站聚齊了。
我心里咯噔一下，看火車站在學校里往遠處望就能看見火車，可他們為什么要跑去車站看我一直知道他們有一個秘密的秘密，雖然謎底最終不知道能不能揭開，但看來他們是要走了，去車站很可能是在分配人手和路線。逛動物園、看電影根本就是他們派出的一小組人在迷惑顏景生而已，但我實在想不出他們到底想要干什么，如果想找秦檜報仇那也應該死守住我才對啊。
算了，想不通不想了，每天看著這300死心眼還不夠鬧心的呢，要走就走吧，武林大會一完好漢們不是也要走嗎，天下沒有不散的宴席。
就算5人組對我不離不棄，一年后——不，沒有一年了，10個多月后他們也不得不走，我突然挺羨慕金少炎那小子的，玩過、鬧過，然后睡一覺起來什么也不記得了。
我正傷感呢，時遷扒著窗戶跳進來了，把我氣得罵：“你能不能走門”
時遷納悶地看了看我，說：“你怎么在我房間”然后他爬在玻璃上往旁邊看了一眼，忙向我揮手致歉，“不好意思，走錯了。”
等他過去了我才反應過來：這可是三樓！這小子，也不知道把送給教育局長那把刀給我“拿”回來沒，還有上次在電影院房頂上的人到底是不是他也沒來得及問。
我一看表下午4點了，于是起床，準備去看看有什么事沒，走廊里空蕩蕩的，好漢們有一部分逛街去了，剩下的應該在睡大覺，沒有追求的土匪真幸福啊。
我來到體育場，下午的人少了很多，明天有比賽的隊伍幾乎都去養精蓄銳了，來的人不是觀眾就是拉拉隊，我上了貴賓席，進去一看，一個我們的人也沒有，只有一個中年人帶著個小孩子坐在第一排，那小孩大概小學二三年級模樣，正趴在桌子上認真地做作業。
那中年人一看我手里提著鑰匙，窘迫地說：“對不起啊，我看這里門開著，天又太熱，就領著孩子進來了。”我說：“沒事，這本來就是給人坐的嘛。”
我跟他聊了一會，才知道他是附近一所小學的體育老師，癡迷武術，學校給發了張入場券于是就帶著孩子來了。我摸了摸那小男孩的頭，發現他在畫畫：一個怒目橫眉的小人叉著腰，正在和一個三角眼，比自己高出三倍有余的妖怪對峙。雖然筆法拙劣，但那小人憤怒和毫不畏懼的神態到是很活靈活現，我問他：“你這畫的是誰呀”
小男孩頭也不抬說：“是爸爸。”中年人笑了，很欣慰。
我又指著那個三角眼的妖怪說：“這個又是誰呀”
小男孩：“是媽媽。”
中年人尷尬地看看我，我理解地看看他，發出了男人之間那種默契的笑，我和顏悅色地跟小孩說：“能把這張畫送給叔叔嗎”
小男孩為難地說：“可是這是我的圖畫作業。”
“叔叔幫你做作業你就送給叔叔怎么樣”
小男孩把筆和本都遞給了我，我噌噌兩下畫了兩只惟妙惟肖的王八還給他，小男孩贊嘆道：“叔叔你畫的真好，你是畫家嗎”
我一邊瞎答應一邊心想：現在的孩子素質確實是提高了，像我們小時候誰沒畫過王八而且還要在王八蓋子上寫上“王小明是壞蛋”“張小花是狗”之類的，我們小學那會畫王八畫得最好那個同學現在是橋梁設計院的工程師，專畫圖紙，另一個專喜歡往沒寫字的王八蓋子里填字的同學，現在在統計局工作。
小男孩得了王八，把那張反映家庭暴力的畫撕下來給我，我如獲至寶，拿著就往外走，我走到門口跟那個中年人說：“你們走的時候把門摔上就行了——”我又跟那孩子說，“往王八背上再畫幾條線，跟老師就說烏龜。”
校旗終于有了！雖然沒有我預想中的任何一樣因素，但它更符合我們學校的宗旨，那個憤怒而又堅定的小人，代表我們學校是一個新生力量，又斗志滿滿，那個“妖怪”當然是代表惡勢力——在惡勢力面前永不妥協。沒有比它更適合一家剛開張的文武學校的了。