“后來雖然機械智能接管了社會生產的方方面面，但是人類永遠不能放棄自己的動手能力。”
“你們在軍校學習武器機械制造的第一課，就是要學會不用機械智能，也不用電子設備，從煉鋼開始，從無到有的制造出一把槍械。”
聽完講解，大家才恍然大悟。
夏初見心想，原來是這樣，這倒也不是不可以。
而且她的動手能力還是蠻強的，所以她也興奮，可以親手從無到有制造一把狙擊槍
于是大家在這里工作人員的招呼下，走到分配給自己的工作臺前，開始從設計圖紙開始工作。
這里有的人用過機械智能制圖，所以現在用紙和筆畫圖，特別不適應。
夏初見和別的平民學生，都沒有接觸過機械智能操控的制圖模式，因此他們適應得很快。
夏初見在高中的時候，數學成績就很好，解析幾何和立體幾何她都是隨隨便便就能拿高分的存在。
這時候就算用筆和尺子，也能研究那些槍械的設計數據。
她幾乎是立即開始繪圖了。
她一沉浸下來，就非常投入。
而別的學生在熬過別扭期之后，也開始適應用筆和尺子畫圖的原始模式。
兵工廠的工作室里，一時靜悄悄的，只聽見大家的筆在大張繪圖紙上沙沙作響的聲音。
當權與訓給夏初見發視頻通話邀請的時候，手腕上的量子光腦腕表載體的震動，才驚醒了她。
夏初見瞥了一眼，發現是權與訓的視頻通話邀請。
她不明白權與訓為什么這個時候發視頻通話邀請，難道他不知道她在上課嗎
夏初見想了想，拒絕了權與訓的視頻通話邀請，然后發了條消息。
夏初見權大首席，我在上課呢，有事下課后再說。
權與訓這才想起來，大學已經開學了。
他只好發消息。
權與訓你的生死狀是怎么回事如果不想決斗，我可以幫你指出那個制式生死狀合同上不合法的部分。
夏初見看見權與訓的這條消息，嚇了一跳，忙回復。
夏初見權大首席您可千萬別摻和我好不容易有這個機會，誰給我攪黃了我跟誰絕交
權與訓看見夏初見這個回復，立即確定這確實是夏初見想要的。
那個發起生死狀的聞人三上，鐵定是被夏初見給涮了
他是見過夏初見的槍法的，對她非常有信心。
權與訓行了，知道了，你不如跟你的宗若寧老師說說，他正四處找路子，幫你回絕這個單方面毆打
夏初見權大首席，我那是決斗決斗單方面毆打是什么鬼
夏初見跟權與訓說了幾句，就想給宗若寧發消息。
可這時候才想起來，她沒有宗若寧的量子光腦號碼。
只好又求權與訓。
夏初見權大首席，能不能幫我跟宗老師說一聲，讓他別管這事兒了
夏初見機會難得機會難得啊
然后配了一個小貓跪地求饒的動圖。
權與訓你自己不能發消息嗎