清新的慢板旋律宛如夜島海風拂面而過，帶去行者的疲倦。
眾人靜靜地聆聽著車琳的演奏，音樂中或偶爾出現錯音，但并未影響，反而為音樂增添了幾分厚度和真實感。
忽然琴聲中出現了淺淺的吟唱，跟隨著旋律繼續向前。
片刻后，音樂的色彩就發生了變化，變得更富有表情，更加富有感染力。
直到屬調上的第二主題在出現時緊接著主調上的完全終止，音樂緩緩走向了尾聲。
奏完最后兩個和弦音，鋼琴前的小車沒有著急抬手。
待到空氣中的余音徹底散去，眾人才聽到她解脫一般地輕嘆一口。
瘦小的肩膀提起放下，她的手指緩緩從按下的琴鍵上慢慢劃至手指脫離琴鍵，最后將雙臂收回。
一個優雅的慢離鍵處理，剛才老師剛剛給大家講過。
“怎么樣”
李安問眾人。
“太好聽了。”羅霄然儼然已經成為小車的迷姐。
“下輩子的目標”趙偉達的話都得眾人笑了起來。
李安問楊雙羽，又看向高深“你倆說說。”
楊雙羽“嚇人。”
高深“強。”
李安面無表情的嗯了一聲，“確實強。”
本來小車就有點不好意思了，這下直接害羞了
“她也是第一次彈。”
隨著李安話音落下，教室一瞬鴉雀無聲。
第一次彈
視奏
這是視奏
眾人的表情已經不能用震驚來形容了，他們知道車琳小師妹彈得非常好，他們之前也聽過車琳小師妹的現場演奏。
可這也太
李安樂“怎么，看各位的表情有點接受不了，楊雙羽。”
楊雙羽苦笑“老師。”
李安“這就受打擊了”
楊雙羽確實被打擊到了，他一直覺得自己各方面都還不錯，可聽完車琳小師妹的視奏，他有種深深的無力感，并不是他不能視奏這一段，關鍵是年齡的差距。
試想車琳小師妹到了他這個年齡，又會是什么樣的水平呢
教室里又安靜下來。
李安環視一圈“外面的世界很大。”
“不要把目光局限在身邊，藝考部就那么大點地方，外面的牛人多了去了，音樂它不公平的地方就在這，同樣一首曲子，有的人練一年都抵不過人家練一周。”
“這不是最讓人難受的，最讓人難受的是人家這一周只練了個小時，之后可能這輩子都不會再碰這首曲子。”
“怎么辦”
“我天賦不夠優秀，不適合學琴”
“想想自己學琴的初衷。”
“要是只為了考學，就別扯追求，大可不必。”
“要是懷抱追求，那就把眼界放遠，腳踏實地，認清自己的不足，哪里不足補哪里，這個過程或許緩慢，但它能保證你一直是在前進的。”
“無論你是哪一種，天賦好壞，都記住一點，不要和別人比，學藝一途，你們要突破的永遠是自己。”
“哎我問問你們，誰現在練琴是邊彈邊唱著練”
眾人低頭。
“不說這個不來氣，趙偉達上次還給我分享了一個鋼琴博主，說什么學習小湯的時候還能做到邊彈邊唱，到了后面曲子難了沒法唱，說這個方法會讓練習消耗相當部分精力，導致練琴效率下降。”
趙偉達連忙解釋“老師你誤解我了我就是想讓您狠狠批判他。”
羅霄然撲哧一聲。
李安“那你為什么練琴的時候不愿意動嘴呢，哪怕心里跟著唱呢。”
趙偉大“我試過，太難了。”
李安“固然需要一個過程，你得去克服啊，不扯玄乎的，我今天就再告訴你們一為什么讓你們嘗試著去養成這個習慣。”