從正常的邏輯出發，如果一家機構什么課程都有，那么家長消費的概率就會增加，道理很簡單，你想學什么我這就有什么。
但是實際上呢隨之帶來的成本也會增多，各類樂器的儲備，教材的庫存，老師的劃分等等，都需要更精細，這些都是無形的成本。
在書人他會為哪怕只有一個孩子學習的科目配備一個老師，因為沒辦法。
可在自己的機構，他完全沒必要自己給自己找麻煩，至少在他的自我認知里，對于他目前的綜合能力而言，什么都想做一定是陷阱，除非他有大量的生源。
第二，產品專精。
他和陳璇的優勢就是鋼琴和長笛，雖然只開設兩個專業，但是以他們二人的經驗，完全可以在垂直的樂器教學品類里開發出不同的產品，用以匹配不同類型的學員需求。
就拿鋼琴來說，李安已經做過詳細的課程規劃。
幼兒音樂啟蒙針對未到學琴年齡的幼兒，課程用他自主研發的趣味漫解五線譜，以小班形式授課，
兒童一對一按照菲伯爾或大小湯體系入門的一對一鋼琴課
專業一對一針對專業學生和藝考生的高級課程
成人一對一不同于市面上的成人流行鋼琴教學，根據學員具體需求，私人定制課程方案。
縱向發展，把鋼琴這一科做精做強，做出口碑，做出每項課程的價值，它能夠帶來的后續收益自然也會隨著機構名氣的提升而提升。
但是書人的事情打亂了他的想法，如果拿下書人，就意味著他擁有了一塊龐大的潛在生源地，意味著開設多門課程的成本被大大稀釋。
如果不開，就這樣讓大量的管樂學員流失，想想就讓人心痛。
而且管樂有陳璇坐鎮，他們不是沒有做好的條件。
可隨著而來又是新的問題，他需要一個多大規模的校區。
是不是又要重新計算成本的問題。
哎，等回去先仔細考察一下市場，看看校址具體選在哪兒更合適。
想著想著，李安眼皮子不由得開始打架，接著眼前一黑，睡著了。
諾頓莊園。
3006。
幾個孩子玩了五泉誰是臥底之后，發現有點沒意思了。
主要大家彼此太熟悉，一開口，看那表情，都不用太聽描述內容，就知道真的假的。
“不玩了不玩了。”
又是一輪就找出臥底，大家都覺得沒勁。
“不玩啦”季洋大師姐環視一圈，“那咱們聊聊天唄。”
一說聊天大家的興致又提起來了。
“明年有小肖賽，你們想參加嗎”季洋問。
馬可“師姐，小肖賽是小型肖邦大賽嗎”
肖邦大賽老師給大家講過。
季洋“小肖賽是少年肖邦國際鋼琴大賽。”
王小虎“聽起來很高端。”
季洋“那是，到時候還有機會出國和全球各地的選手一起比呢。”
“哇，”小北抓著小車的胳膊搖了起來，興奮道“琳琳你快去參加吧”
大伙的目光都來到了小車臉上，小車點點頭“嗯。”
見小車什么都沒問就輕易答應了，季洋笑問“琳琳，你想參加”
“想參加。”小車回答異常肯定。
因為那天早晨老師說了讓她去參加肖邦大賽，雖然這個是小的肖邦大賽，但也還是肖邦大賽啊，所以她沒什么可猶豫的。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>