“來，我們從頭開始，小快板的速度就可以了。”
隨著李安的話音落下，唐小性抬手落指快速的演奏起來。
輕快的鋼琴旋律再次響起，充滿顆粒感到觸鍵這次在速度的加持下，將土耳其進行曲的風格特點凸顯得淋漓盡致。
八個小節轉眼過去，就在唐小星準備彈第九小節，李安輕聲打斷。
“停。”
唐小星立馬收手，下意識的認為自己又彈錯了，頓時臉上燒燒的不敢看李安。
李安當然不是這個意思，他也不知道此刻唐小星的內心活動“非常漂亮的連奏。”
唐小星以為自己聽錯了，驚訝地抬起頭，目光有些不解。
“小唐。”李安指向譜子上的四個音符，“如果可以，這四個地方的踏板再踩得輕一點。”
“咱們有七個聲部，我想讓你在這里犧牲一下，把這里讓給擊打節奏的同學可以嗎”
唐小星立馬明白了李老師的意思，心里一松，危機解除，她還以為她彈得有問題被李老師叫停。
點點頭，唐小星再次開始演奏。
這次唐小星直接將四個踏板的力度降至最低，為了最大限度讓小伙們展現，他幾乎只是用腳尖輕輕一碰踏板就松開，同時又為了讓鋼琴穩住基本框架，她特意配合運用了更多的指尖觸鍵，讓整個旋律聽起來在節奏力度上不減弱。
什么是高樂商的孩子，唐小星沒有任何演練，直接上手彈出了李安最想要的效果。
孩子太靈了。
不過因為一些個人原因，李安還是不得不再找點“茬”。
“ok，”李安讓唐小星暫時先把鋼琴讓給他，“非常好，如果在這個基礎上，我們少借助一點手臂，多用一點手指的控制，看看音樂的色彩又會發生什么樣的變化。”
唐小星站在一旁安靜的點了點頭。
李安抬手落指，同樣輕快的音符在他手下直接呈現出了圓潤的顆粒感，使得整段音樂聽起來更加活靈活現。
唐小星露出好奇表情，李老師是怎么做到的，只是單純地少了手臂的控制嗎
好神奇的音色感覺。
八小節一到，李安停下，轉臉笑問“這樣有沒有更符合大家的演唱效果”
唐小星“嗯”
剛才這兩手，李安還真是把他的控鍵絕學用上了，為的就是引起唐小星的注意。
接著，“一會你可以稍微嘗試放松手臂的同時帶一點預設控制，但是要注意聲音方向不能靠后。”
下一秒，一行綠色小字在李安眼前飄起。
來自唐采韻的教學點5。
李安
這就會了李安頓時有點心疼x老板，這知識點講得也太沒有成就感了，他還沒開始細講，孩子已明白了。
“好。”李安面不改色心不跳地繼續說道，“我們聽兩個示范。”
李安先彈了貝多芬土耳其進行曲，見沒有什么異常出現，接著轉到了舒伯特的軍隊進行曲。
忽的，唐采韻的師生指數提升至75
懂了。