魏三碗嗐的一聲，擺擺手，沒啥謝的，碰上也是緣分。
說來和李安都沒太大關系，要真是排起輩分，現在至少一半的蓉城琴童都算是他的學生，即便不是他教的，也是他學生教的，或是他學生的學生教的。
當老師的嘛，就這么個毛病，愛說教，見不得孩子不好。
“那你家那小子又是怎么回事”魏三碗瞅著王小虎這個鬼機靈，想來彈琴應該沒問題吧，都和李安學了一年了。
徐麗羞愧一笑“您別提了。”
她把王小虎的烏龍始末大致講了一遍。
魏三碗聽完沒忍住，笑了一聲“這小子啊。”
都不知道怎么評價，曲目和輪次還能搞錯。
“希望他能長個記性。”
徐麗“您說的是，希望這次事情能讓他長個記性。”
一頓，“也得謝謝李老師。”
魏三碗聽不出最后這句話的真假，但她得說這丫頭這張嘴是真巧啊。
片刻。
“李安不容易。”
魏三碗一邊嘆息，一邊心里又感到欣慰。
就這么個比賽，李安坐在那個位置完全可以一個人說了算，可他沒有，沒有給這兩個孩子晉級，只這一點，不知道得被多少人說傻。
可搞教育，治環境，有時候就得靠他們這幫傻子。
行，你小子沒讓師傅失望。
一旁徐麗也跟著感嘆“是，李老師這種人現在已經很少很少了。”
這點魏三碗贊同“你們聊，我去方便一下。”
徐麗“您注意安全。”
魏三碗點點頭，起身又朝李安的方向看一眼，接著轉身朝著安全通道走去。
邊走邊回顧，聽了半場，老爺子得說比他預期的質量要高。
比如那個彈夢幻曲的小姑娘，雖然曲目不難，但是表達真切，聽旁邊那個孩子家長說這也是李安的學生。
回頭他得好好和李安聊聊這個孩子，多上上心，孩子開始慢點沒關系。
還有剛才彈斯卡拉蒂這孩子，一聽老師就是專業出身，孩子不錯，老師也不錯。
包括前面彈海頓那個扎辮子的孩女娃，一言難盡，孩子有天賦，沒碰上好老師，可惜，但總體彈得也算是很好了，彈出來的東西是怪了點，但也不失為有形狀。
還有個彈巴赫的女孩也不錯，他記不清了。
男孩子里突出的不多，一大把彈奏鳴曲的，沒幾個像樣的，就那個彈庫勞的小男孩有點意思，彈得很規整，結構清晰，算是上半場奏鳴曲里彈得最好的。
這些孩子都很不錯。
但是剩下的孩子里，還是暴露著各種各樣的問題，比如那個彈肖邦的孩子，比如那個彈巴赫三部曲的孩子，說個難聽話，都沒法聽。
這里有老師的責任，有家長孩子的責任，有學校考辦的責任，也有社會大環境的責任，一兩句說不清楚。
不過總體來說，蓉城這兩年的鋼琴普及教育比前兩年已經有了很明顯的進步，得益于像李安、明玉、曉東、陳凱等等，這些他叫得上名字或叫不上名字，知道或不知道的優秀年輕人。
是這批優秀的年輕鋼琴教育工作者共同努力，才讓這項工作逐漸有了起色。
無論像李安曉東這類一線授課的老師，還是像幽幽石明華這類始終牽掛蓉城鋼琴教育，不懈余力各種教學資源的社會各界人士，都是蓉城鋼琴教育的未來。
他忽然在想是不是應該給這些年輕人單獨申請一個致力于發展蓉城本土鋼琴普教教育的協會平臺，便于他們在未來的工作開展中更有方向感和使命感。
魏三碗心頭一亮，是個好事，不過得從長計議，回頭找那幾個老東西好好合計合計，看看這事怎么開展合適。