又盯著楊雙羽練了一會兒，李安覺得差不多了，接著他把這首作品當中所有帶有需要保留音的片段全部拉出來給楊雙羽示范強調了一遍。
眼見就到了下課時間，“這周好好練，把這個問題先解決了，之后我們再說下一個問題。”
楊雙羽“好的老師，我這周只練激流嗎”
李安“你299彈完了對吧”
楊雙羽“是的老師。”
李安想了想“這周把16條和26條練一練，下周我聽。”
聽到李安說的這兩條，楊雙羽一哏，“額，好的老師。”
李安笑“自信點，你可以的，另外我比賽彈得那版激流你就別聽了，彈得不好，多去聽聽大師們的版本，網上資源很好找。”
不是李安謙虛，他那版激流純粹是為了打比賽，和他接下來要給楊雙羽講的內容有沖突，他擔心孩子后面再聽迷糊了。
“行了下課，再見。”
“老師再見，老師辛苦了。”
“不辛苦，你去吧，有問題第一時間聯系我。”
“謝謝老師。”
下課之后李安第一時間給齊云松打了個電話，總結了一下今天上午的四節課。
“辛苦了辛苦了。”
“沒事齊老師，楊雙羽家里怎么說，最近你們又聯系了嗎”
“我正要和你說這個事，昨天晚上他爸爸又給我打電話了，支持孩子去蓉城找你，現在他們就是擔心孩子自己一個出去的安全問題，我也和他家里說了，藝考階段很多孩子都這樣，讓他們別但心，我們商量的是最遲五月終中旬把孩子給你送過去，不晚吧”
“不晚，到時候您這邊提前給我打招呼，我提前幫孩子安排一下。”
“好好，你快休息休息，下午還有課吧”
“嗯嗯，那齊老師您忙，一會兒莪把四個孩子這周要練習的內容整理好發給你。”
中午吃過飯，李安花費二十分鐘將四個孩子的作業逐字逐條清理好，發給了齊云松。
接著他顧不上休息，把客廳和書房又簡單的收拾了一下，剛泡好茶客廳的門便響了。
李安忙去打開門，他本還想下樓去接。
門外魏三碗裹了件黑色羽絨服，腳踩老布鞋，頭頂小氈帽，拉著林果果的手，林果果手里拎著一個譜袋子，這畫面簡直就是一副老頭帶孫女來老師家上鋼琴課的模樣。
可不就是嗎。
“李老師好。”
“老師好。”
一大一小兩個學生幾乎同時開口。
“果果好，老師我還說下樓去接你們，你們怎么來的”
“接啥，我們坐公交車來的。”魏三碗進屋要換拖鞋，李安擺手，“您快進來吧。”
魏三碗跟在李安身后四處打量一番，咧嘴笑道，“行啊，音樂會開完就換房子了。”
李安苦笑，“沒辦法啊老師，那兒沒法在家上課啊，來果果先坐。”
魏三碗剛坐下就聽到了隱隱的長笛聲，他向左手緊閉的臥室門望去，小聲問“小陳上課呢”
李安點點頭，“沒事，您先喝口茶休息休息。”
魏三碗不愿耽誤李安時間，“行了你別管我了，快進去上課吧。”
李安看表也兩點一刻了，接著帶林果果來到書房。
林果果乖巧的坐鋼琴前，腳下李安已經為她準備好了小凳子，她把腳放上去，擺好手型看向李安。