上午三個小時轉眼過去，李安上了三個孩子的課，小北、馬可、劉豐瑞。
不偏不倚，馬可表現最好，得到了李安的現場表揚，小北中規中矩，一節課下來也算是將之前的內容復習鞏固了一遍。
最差的當屬劉豐瑞。
“告訴你，這周回去給我使勁練，下周過來要是再這么應付，后果你小子清楚。”
上完劉豐瑞的課，李安談不上生氣，畢竟著最后三天小劉在家也練琴了，也把年前最后一節課的內容練出來了。
可他對劉豐瑞的要求，可以說和車琳差不多，明明能把曲子彈得再精細一點，小劉偏不，包括年前最后的那兩節課的作業完成情況也是。
“聽見了嗎”
李安再次警告道。
“明白明白，老師息怒，看我下周表現。”
劉豐瑞嘴上說著，心里也是松了口氣，根據老師此刻的態度判斷，今天他算是渡劫成功。
他本來都準備好這節課挨訓了，沒想到最后只是被老師警告兩句。
“呵呵，別以為我不知道你那點小心思，”李安今天沒檢查劉豐瑞前面的曲子，因為他知道者兔崽子百分百沒練，“行了，回家讓你爸給我發信息。”
檢查的話，他指定得憋一肚子氣。
“嘿嘿，您就等我下周的表現。”
電梯門口，小劉揮揮手上了電梯，“老師再見”
送走小劉，李安回四號教室歇了一會兒，陳璇還沒下課，他等對方一會兒下樓吃混沌。
利用這點時間，他填寫了三個孩子這節課的成長檔案。
寫到小劉的，他停下筆嘆了嘆，他在想是不是599第一部分對于小劉過于簡單了。
其實他清楚，以小劉現在的手上功夫，已經完全可以上599的第二部分，甚至第三部分中的一些條目也可以嘗試
還是說自己太過謹慎了，生怕這些孩子的基礎在自己手里打不扎實。
小劉一周彈五條599也不過是回家擺弄一兩個小時就拿下了，或許這也是對方提不起練琴勁頭的原因之一。
和這個年齡階段的孩子過分強調基礎的重要性，他們也不會真的理解。
“嗯。”
李安皺起眉，叼著筆頭仰靠在了椅子上。
或許自己應該嘗試著為這些孩子各自制定一份更為高效的學琴計劃了，按照他目前的教學進度，他確實可以保證每個孩子都能穩扎穩打的向前走。
可小北媽媽說的也是對的，每個家庭學琴的需求和目標都是不一樣的。
想想李安覺得自己還是對鋼琴老師這個職業缺乏足夠認識，或許能熟練解決各類孩子的譜面問題，只是這個職業的外功。
內功不足啊，李老師。
午飯過后李安回來打開電腦，花費了四十分鐘整理出了一份詳細的鋼琴比賽章程，其中細致到了組別年齡范圍和嚴格的曲目設限，以及一份他設想中的評分標準。
并且他大膽的取消了這類商業比賽的通病，設一大把第一名。
在他認為，既然是比賽，每組就該設一個第一名。
檢查了一遍錯別字，李安點擊保存文件，接著發給了秦勇。
搞定
任務完成，李安沒休息一會兒，小車同學背著她的小書包，姍姍而來。
她已經在一樓大廳等了半個小時，此時終于見到老師，她有些小興奮。
“老師過年好。”