至于剩下的那個基礎粒子物理學，只有可憐的15100，這個任務確實不容易靠著日常工作能蹭到經驗的。
“成功與否取決于宿主知識結構與積累，當前可用次數11，每自然年刷新一次。”
這能力和其他思維類能力是一樣的，屬于被動能力，所以他在休息室內摸索了好一陣，才算搞明白怎么弄。
也更有溫度。
也許證明“哥德巴赫猜想”，比制造出“農神”這樣的設備，要更能改變世界，但在周瑞心里，顯然是后者更有分量。
“恭喜宿主，獲得白色詞條數學八、數學九”
你什么檔次，比周教主更有資格當院士我南天門不夠排面
“檢測到子項超過八個，詞條強化數學之眼成功率上升至33。”
“現已變更為藍色詞條數學大師”
其他幾大方向涉獵不多，以至于即便系統給了很牛逼的能力，他用起來也不是很順手。
周瑞打開學神技能樹，將兩個詞條直接打入冷宮。
甚至普通人也能做到，只要一件事情足夠熟，分心做點別的，不是很正常嗎
時至今日，除了物理尚缺五個子項，其他基礎學科，他周某人都已經修滿。
兩本書都在他的視線范圍內，并且毫不相干。
他發現自己居然可以同時看“物理書”和“數學書”。
視線仿佛分成了兩個部分，大腦也分成了兩個“部分”，使得即便是高深的、復雜的東西，也能夠順暢的同步進行。
就仿佛長了兩個牛子啊呸，是長了兩個腦子。
這種感覺絕非是思維速度夠快，或者行為夠熟練而達成的“一心二用”，而是一種更本質的變化。
單核變雙核。
周瑞放下書本，再次感慨系統的神奇。
這樣的話，他之后刷物理詞條，直接可以“雙開”了，效率直接翻倍。
“看來距離基礎學科大圓滿，會比想象中還要快”
另外還有一個問題，那就是馬上就12月了。
他現在有多達三個“算力創造類”能力壓在手里。
哎有錢不知道怎么花
主要是在主業上沒遇到什么瓶頸，就老想著等等看，等著等著就年末了。
要是各個“算力類能力”可以互相兌換就好了，全兌成“異曲同工”，一年干上火星不是夢。
摸了摸下巴，周瑞決定今天就試試“大衍歸一”。
如果好使，直接消耗掉也沒什么
睜眼看了看表，周瑞思索片刻，再度進入系統。
“啟動大衍歸一”
下一刻，視線猛地向下墜落
來到了一片，無垠的黑暗中。
如同“一團”黑板周瑞仿佛能聞到粉筆灰的氣息
好吧，應該是錯覺
一行系統字符出現在他的視線內。
“請提出您想推演的數學問題。”
非常簡單粗暴。
周瑞想了想，默念道“哥德巴赫猜想。”
不氣盛叫年輕人么
系統并沒有直接開始運作，而是給予了一個對話框，需要周瑞“手動輸入”。
周瑞用意念，控制輸入了內容“任一大于2的整數都可寫成三個質數之和。”