朱銘打開了陳淵的思路，一發而不可收。
師生們在折服的同時，也暗暗心驚。因為朱銘小小年紀，竟對儒家經典理解深刻，有時甚至能補充陳淵的疏漏。
一直講到天黑，閔子順躬身作揖“今日受教，如那醍醐灌頂，方知大道真義，請受在下一拜”
李含章問道“默堂先生，成功兄弟，二位可是要開宗立派”
朱銘微笑不語。
陳淵說道“開宗立派不敢妄言，只是另辟蹊徑，嘗試窺測大道而已。”
這是謙虛之言，擺明了想要開宗立派
眾人駭然，又極為興奮，他們都是見證者，甚至可以成為參與者。
那個書院老師叫晁洪濤，考中過六次舉人，一直不能中進士，只能窩在書院教書。但他也是有追求的，長揖拜倒“在下愿附先生驥尾，辭了教諭之職，以求得大道真義”
“某愿聆聽先生教誨”李含章第二個表態，反正他是州判之子，在這洋州書院來去隨意。
白崇彥有些猶豫，他只是鄉下地主家的兒子，還打算好好讀書考科舉呢。
令孤許從地爬起來，將剛才的記錄收入懷中，拱手作揖道“愿隨先生治學。”
白崇彥咬了咬牙“愿隨先生治學”
學生連同老師十多人，陸陸續續有六人拜倒。
陳淵微微一笑，對閔子順說“我打算在書院借住一陣，寫些文章出來，你去告訴閔山長，就說會給食宿錢的。”
閔子順飛奔回去，將原話轉達，又勸道“叔父，請盡快與陳先生和解，否則洋州書院與咱閔氏，今后必為天下人之笑柄”
“俺與他意見不同，就該俺被天下人笑話未免太過危言聳聽了。”閔文蔚冷笑道。
閔子順焦急道“叔父，陳先生今有大悟，要在此地開宗立派”
閔文蔚笑容一滯“他有甚資格開宗立派”
陳淵確實沒有資格，他身為楊時的大弟子，雖然學識淵博，但缺少自己的思想，一直在拾楊時的學術牙慧。
這一派的學問，還要等到李侗出世。
楊時傳學羅從彥，羅從彥傳學李侗，李侗融匯眾長再傳給朱熹。
閔子順說“那個朱成功之父，也是一位隱世大儒。其學問兩相印證，陳先生頓有所悟，因此有開宗立派之心。”
朱成功的父親也是大儒
閔文蔚居然信了幾分，因為他聽人說，陸提學與朱家父子相談甚歡。
他雖然不贊同陸提學的思想，卻知道陸提學是個有學問的。朱銘的父親能跟其聊到一起，必然也有學問，說不準還真是什么隱世大儒。
閔文蔚來回踱步，反復思量之下，說道“安排陳先生與那朱成功，讓他們住最好的宿舍。他們要什么便給什么，不必談錢。再以百貫為潤筆，請二人給書院題寫對聯。不論是否可以開宗立派，一點小錢俺還給得起。成了，便能留下美名。不成，就當啥也沒發生過。”
陳家的大祠堂，后來有這么一副楹聯一門雙理學，九子十科名。
這是在訴說榮耀，陳氏一族，出了兩個理學大儒。其中，八世祖生了九個兒子，父子十人全部中進士。
只在北宋，陳家出的進士就接近20個。
而整個漢中地區，南北兩宋加起來，一共才考22個進士。
陳淵如果只是名儒，有點沖突無所謂。
可一旦陳淵開宗立派，借助家族影響力，肯定能夠迅速成為一代儒宗。到那個時候，今天這場矛盾也會傳開，閔家和洋州書院必然為天下笑。
閔文蔚又想了想，決定親自去跟陳淵聊聊。
卻說陳淵回到臨時宿舍，立即命令隨從研墨鋪紙。
他閉目沉思，打算寫一篇理論文章，為新創立的學派搭建框架。
這個新學派，依舊屬于洛學分支，基本思想承襲自洛學。同時還要大量引入關學張載思想，這并不矛盾，洛學本就大量借鑒關學，后來朱熹的老師更是把關學研究透了。