翌日周四，余至明比往常早了十分鐘，趕到華山醫院至臻樓，見到了已經等在大辦公室的寧蘭。
“余醫生，早上好！”
余至明打量著起身問候的寧蘭，見她還是和昨天一樣的衣著，人卻比昨日更加緊張了，連問候的聲音都有些打顫。
“跟我進來！”
余至明帶著寧蘭進了隔音辦公室，然后在會客區兩人分主客就坐在了沙發上。
“伸手，我需要檢查一下你的手！”
寧蘭愣怔片刻，才明白了過來，趕緊的伸出了右手。
“雙手！”余至明說的更清楚了一些。
寧蘭緊張的把左手也伸了出來。
余至明審視著寧蘭雙手，比例和手型都不錯，就是略有些纖細了。
他戴上醫用手套，握住了寧蘭的雙手，揉按了起來。
余至明探查到，寧蘭的手部肌肉纖維相比普通女孩要粗壯一些，手骨也更加致密一些，可見過往也是做過不少輕體力活的。
這讓余至明有些滿意。
寧蘭這手上的力度，再努力鍛煉一下，應該能勝任腹部探查和推拿接骨等工作。
余至明還注意到一點，寧蘭的雙手有一些陳舊的割傷痕跡。
他放開寧蘭的手，問：“你手上的那些陳舊割傷，怎么來的？”
寧蘭收回雙手，小聲解釋說：“我們那手工竹編挺有名的，這割傷，都是我眼睛不好的那幾年，學做竹編造成的。”
她又補充說：“后來我做的熟練了，就沒怎么受傷了。余醫生，我能閉著眼睛編很好看的蟈蟈籠、小花籃、筆筒。”
“我說的都是真的，可以現場編制。”
余至明頷首道：“我信你有這個本事。”
停頓一下，他又問道：“你通過雙手感知外形的本事，天生的？”
寧蘭猶豫著說：“我也不知道是不是天生的，失明的那幾年，都是通過雙手摸索東西。摸過的東西，我就仿佛看見了一般，能在腦海中形成影像。”
她又補充說：“不過摸人臉，一開始在我腦海中形成的影像，也是有些模糊的。到了后來，才變得清晰起來。”
“當然，摸的時間，也需要比較長。”
余至明哦了一聲，又問：“你的學習能力，自我感覺如何？”
寧蘭咬了一下嘴唇，說：“一般般吧，我出事前學過繪畫。”
“眼睛好了后，就重拾了繪畫，學了四年，以美術生高考，成績是一塌糊涂。我這個專科，可以說是只要高考有點成績就能讀，我當時想的是先要個文憑，再專升本。”
寧蘭嗯嗯了兩聲，又小聲道：“我發現高估自己了，大學這一年，根本學不進去。”
“余醫生，我必須告訴您，我應該是有些笨的，學習能力不太好。”
看著把頭低下去的寧蘭，余至明輕聲說：“我這里雖然對學習能力有要求，但最看重的還是動手實踐能力。”
寧蘭連忙把頭抬了起來，說：“余醫生，動手能力，我有自信，絕對沒有問題。”
余至明笑了笑，說：“只是，從事醫療工作是需要資質的，最起碼你得是一位護士。”
“所以，學習是必須的。”
余至明看著表情僵住的寧蘭，說：“我會把你安排進護士學校，學習費用不用你出。護校設置的一般課程，你可以不用學，但有一門知識，你必須精通。”
他強調道：“非常精通才可以。”
“什么知識？”寧蘭問道。
余至明緩緩的說：“人體生理構造，也就是不少人理解中的解剖課。”
寧蘭立時瞪大了眼睛，怯怯的問：“我需要天天的和尸體打交道？”
余至明嗯了一聲，說：“想學好這門知識，就必須經常和大體老師打交道。”