云燁點點頭“請坐。”
隨后轉過身在白板上寫下兩個大字“數學。”
不得不說，云燁的字寫得是真差，甚至都比不上很多同學的字，例如李泰對此就不屑一顧。
但接下來云燁講的內容，卻讓眾人肅然起敬。
“早上，我師兄給大家講的格物課，相信同學們還有印象吧”
“有。”
云燁點點頭“其實，在我師門中，格物課分為好幾個科目，我師兄上午講的大部分內容稱作物理，通俗點講，就是萬物運行的道理和規律，而今天我要跟大家講的，叫做數學。”
“何為數學就是以數字計算萬物運行變化的學問，也就是說，要想學會物理，數學便是基礎，并且，說句不客氣的話，這世間萬物，只要找到其中的規律，都可以用數字來計算。”
話音剛落，教室里就是一片竊竊私語。
李泰忽然舉起手，這也是上了兩堂課大家養成的習慣，提問之前先舉手。
“李泰同學請講。”
“云先生，你說世間萬物都可以用數字來計算，那天有多高也可以計算嗎”李泰臉上露出戲謔的神情，相對于秦浩來說，他對云燁更熟悉，敬畏心自然也少了一些。
面對李泰的為難，云燁卻不慌不忙的道。
“天有多高的確是個很難回答的問題，畢竟我們不能拿著尺子一點一點去量，對吧”
“哈哈。”
云燁說完卻又是神情一斂，莊重的道“不過，在這里我可以回答你的是，如果你所說的天，指的是地面距離云層的距離，是12里左右，如果你所說的是地面距離宇宙的距離，是800里。”
李綱在教室后排用一種震驚的眼神死死盯著云燁，以他對云燁的了解，這小子雖然平時看起來不太靠譜，但在這種場合應該不會信口雌黃，可他究竟是怎么知道天有多高的呢
要知道天有多高這可是困擾了無數先賢的問題，就連孔子他老人家也被難倒了。
李泰在愣神之后立即發出了質疑。
“云先生，這個距離您是怎么知道的”
云燁不緊不慢的道“這個距離是我師父測算得出來的，雖然我不知道他具體用的什么方法，但我相信他不會騙我，至于他說的是不是對的，或許未來的某一天，我們發明出了能夠飛上太空的器物，就能印證他的說法究竟對與不對。”
“云先生，人能在天上飛，那豈不就是神仙”有人說道。
云燁笑了笑“孔明燈大家都知道吧若是有一天我們能夠造出一個足夠大的孔明燈，或許就能帶著人飛上天了。”
“當然，在此之前，我們需要經過準確計算，孔明燈的大小、需要多少燃料，多大的熱量才能把人帶上天空，而這一切都需要數學作為基礎。”
“考慮到在座的同學對于數學的理解程度不同，我們從頭開始學起，在這里我準備了一個乘法口訣表”請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>