張謇問道“唐大人不反對民主，甚至贊成”
唐紹儀說“我早在留學時，就種下了民主共和的思想種子。現在的問題是，通過怎樣的辦法才能將這種理想變成現實。”
張謇高興道“您是北方代表，如果您都有這樣的想法，那么議和就能有成果”
唐紹儀說“我還可以透露一個細節，在北京時汪兆銘曾接到黃興的電報，黃興表示袁公如果能夠贊成共和，那么就可以舉袁公為總統。你們猜袁公看后怎么說他說這個大總統是無論如何不能當的，還是應該讓黃興當。袁公的話表明他并不反對中國實行共和立憲，不過礙于他的身份，無法出頭提倡而已。”
唐紹儀把底透給張謇，是一種示好。
張謇一開始也是立憲派，現在思想往革命派方向轉，但兩邊人緣都不錯，一旦議和出現問題，還能靠他來繼續撮合。
此后的議和在和平飯店的前身匯中飯店舉行。
李諭就不用摻和其中了，因為沒啥必要。
辛亥年間各項事務推進的效率高得令人難以置信，那么多大事在一個月內就談定了。
南北議和主要是幾個關鍵點，首先是國體問題，必須共和、不能君主立憲；這是南方革命黨最關切的；
以及南北方共同成立的政府誰來當總統，這是袁世凱最關心的；
然后才是關于清帝退位后的厚待問題。這件也重要，不過只要袁世凱逼宮完成，其實最好辦，無非花點錢而已。
別說改朝換代，就算李諭穿越前的和平時代，能用錢解決的算啥大事
甭管愛新覺羅皇室每年要四百萬還是五百萬元，在慘烈的流血戰爭面前，根本就是九牛一毛。
此后民國時期的軍閥混戰，耗費的軍費總計就高達二十多億銀圓
革命派在議和方面的誠意很高，只要是第一條，即共和制，袁世凱接受了，就同意讓他當總統。
雙方還得談一個月，李諭帶著書籍去了杭州。
目前的杭州城不大，李諭要去的地方也很好找浙江兩級師范學堂。
這所學校后來的名字叫做杭州師范大學，沒錯，就是馬云的母校
雖然后世除了提到馬云時大家才會想到杭師大，但這所學校在民初其實很厲害的。
監督校長是沈鈞儒，李諭之前見過他。
沈鈞儒是末代科舉的進士，后來去日本留學。他是民盟創始人之一，建國后還當了最高法的院長。
李諭說“打擾大家學習了。”
沈鈞儒笑道“您別說，別人來，真的是打擾；但閣下來，就是我們學習了。”
李諭也笑道“其實我是來請教的。”
沈鈞儒給他介紹身旁的一人“這位是經亨頤，學校的教務長。”
李諭同他握手道“久仰久仰。”
經亨頤在民國教育界是個重要人物，豐子愷、潘天壽、柔石都是他的學生。
半年以后，經亨頤就會接任浙江兩級師范學堂校長一職，杭州師范大學后世仍然有以經亨頤名字命名的學院。
雖然當杭師大遠沒有北大、清華更出名，但此前也提到過，清末民初其實最缺的就是師范學校。
有志于辦師范學校者，都是眼光長遠、真心想要教育救國的人。
李諭自然對他們深表佩服。
經亨頤說“我們才是久仰帝師大名。”
李諭說“帝師這詞要落后了。”
經亨頤說“對，咱們不能再講帝制詞語。”
李諭又問道“學校里有沒有一位叫做魯周樹人的老師”
經亨頤說“周老師嗎，他正在上生理課。”
李諭說“我去看看。”
到了教室外，李諭發現魯迅竟然在講關于生殖系統的課程。