從新軍編練開始，一共只進行了四次演練，太湖秋操是倒數第二次。
李諭說“段將軍，觀測需要望遠鏡，而且電話線、無線設備全都要備齊的。”
“自當如此，”段祺瑞說，“無線電當然買了你的，而望遠鏡和電話買了德國貨，據說鏡片來自一個叫做什么蔡司的公司。”
“蔡司嘛。”李諭喃喃道。
段祺瑞問道“帝師知道”
李諭說“當然知道，以后我還想升級技術，在國內搞搞光學的實驗室。”
“光學”段祺瑞說，“原來還是個學問。”
“學問大了去。”李諭說。
段祺瑞說“那不如在武備學堂開設，打仗誰不希望有個千里眼。”
李諭笑道“也沒那么簡單，循序漸進吧。”
段祺瑞又強行讓李諭再上一個月的課程，因為學校的德國教師又請假旅游去了；而北洋現在由于袁世凱的變故，很多事情都在加速推進，等不及。
更何況還有秋操演習，段祺瑞說“袁大帥前段時間給我發電報，說他和張之洞大人聊天時，知道原來湖北新軍很多兵都認字簡直不可思議袁大帥說這次不能丟了臉，讓人家嘲笑我們沒文化。”
李諭笑道“有點道理。”
張之洞的新軍文化程度的確高。
不過現在袁世凱其實已經解了兵權，段祺瑞還叫他“袁大帥”，非常能說明北洋軍官的態度。
沒辦法，李諭只好又給吳佩孚、孫傳芳、李景林他們繼續上課。
李諭把以前講到的東西進行了深入，尤其是在彈道學、測繪學上。但課程有一半在講數學，他們聽得還是比較辛苦的。
好在吳佩孚和孫傳芳都是“好學生”，課下不忘找李老師請教，總算跟上了進度。
這兩門課對于陸軍士官很重要，彈道學是關于火炮的，受一些不嚴謹戰爭片影響，很多人覺得似乎近代戰爭里大炮就是搞點火力支援的，但其實不管一戰還是二戰，火炮都是絕對的陸戰之神。
北洋自然知道，所以把炮兵的地位提得非常高，炮兵統領地位同樣高。
測繪也很重要，地圖要是繪制得不好，不就成瞎子了。
雖然講的不是純軍事學，但吳佩孚、孫傳芳等學生以及段祺瑞等人都對李諭非常尊敬。
回到京城后，李老師的任務仍然沒結束，他還要去瀛臺給光緒補課。
目前的光緒身體狀況已經很差，他問了李諭很多關于西方生物學、醫藥學的內容。
李諭不懂醫學，只能說個大概。
就算懂，也沒用，光緒顯然不是正常死亡。
眼前病懨懨的光緒，一點辦法都沒有。
光緒最后虛弱地說“帝師，朕希望你下次把最新的西藥都拿來，我不信治不好。”
李諭眼睛一斜，示意了一下門口監視的崔公公。
光緒突然對崔公公咆哮道“你們是不是巴不得我趕緊死”
崔玉貴連忙磕頭道“萬歲爺，小的哪敢有這種想法，小的希望您萬壽無疆哪。”
光緒氣得癱坐地上，不住咳嗽，面色發黑。
李諭還想多過問一下，崔玉貴卻說“帝師，我們該走了。”
李諭只能離開，他可沒法插手這種大清最重要的宮廷政治斗爭。
而且想要光緒死的人挺多，不僅慈禧。
袁世凱也有極大的動機，因為光緒不敢動慈禧，而他最恨的恰恰就是袁世凱。如果光緒重新掌權，必然上來就鐵了心誅殺袁世凱。
后來載灃當攝政王，也想過殺袁世凱，不過被勸住了。
光緒可勸不住，而一旦真要殺袁世凱，那北洋必然坐不住，大清說不定會提前。
當然了，這些只是推測，混沌理論里牽一發而動全身，誰也不能保證會怎樣。萬一袁世凱又多當幾年皇帝之類，也挺難辦。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>