蔡元培說“筱齋早早便編譯了此書，影響真心不小啊。”
天演論實際上是一篇精彩的政論文，并非像達爾文物種起源那么學術，所以此書翻譯后才會在國內引起非常轟動的影響。
即便是像如今京師大學堂總教習吳汝綸這種經學大家也能看得如癡如醉，甚至老先生還把這本書一字不差地抄錄了一遍，放在枕頭下。
吳汝綸對這本書做了刪節后又給了不少書院，很多學校都愛拿這個出題，胡適在澄衷學堂讀書時，有一次的作文題目就是“物競天擇，適者生存，試申其義”。
不過這顯然不是十幾歲的孩子可以發揮的。
康梁自然也十分推崇此書。
青年魯迅看到后也是愛不釋手，面對家長的反對甚至說“仍然不覺得有什么不對，一有閑空，就照例地吃柿餅、花生米、辣椒，看天演論。”
李諭并沒有看過這本書，但后世對進化論的理解顯然要先進太多。
剛到商務印書館，蔡元培就叫住了一人“筱齋，別來無恙”
張元濟道“鶴卿，你怎么來了”
蔡元培笑道“一看你就沒有看今天的報紙，科學巨子來滬，這么大的新聞你都不知道嗎”
張元濟訝道“科學巨子難道是那位傳說中的李諭”
李諭在旁笑道“不是傳說，我這不就站在這里。”
張元濟道“哎呀沒想到真是你你的大名我可是真的如雷貫耳”
蔡元培笑著說“怎么樣，我今天帶來的人不一般吧”
“快進來坐”張元濟向屋中伸手，“小地方，恐怕會招待不周。”
現在商務印書館還沒有興建閘北的新館，目前看起來的確就像一個大點的作坊。
李諭說“先生不用客氣。”
蔡元培把那本數理入門講義放在桌上，說“看看吧，我可不是空手而來，給你帶了好東西”
“好東西”張元濟拿起那份講義，剛翻了幾頁就驚呼道，“這是哪位高人所著”
“遠在天邊，近在眼前。”蔡元培說。
“莫非是鶴卿你”
蔡元培笑道“我哪懂這么多，寫它的當然是李諭。”
張元濟一拍腦門“你看我，怎么說錯話了”
蔡元培說“我這不是聽說你正在編撰小學教材嘛，正巧剛剛看到李諭先生的這本數理入門教材，感覺著實精彩，立馬想到拿給你看。”
張元濟感激道“簡直都不能用雪中送炭形容，你是不知道，我們為了教科書一事廢了多少心思但僅僅國文教材有了一點眉目，至于科學方面，根本無從下手。”
然后他又對李諭說“先生此書可否付梓印刷我們將推向全國。”
李諭說“不用先審閱一下嗎”
張元濟說“當然會審閱，但我們相信先生的能力。我在報上看過關于您的報道，在科學一途可謂是登峰造極，專業性不擔心，只需要把握一下難度就可以，畢竟咱們學堂的基礎確實差了點。”
李諭說“審閱就好，你們的影響力太廣，如果只是小范圍的學校還好說。不過講義的難度我倒是有控制，都是入門階段的內容。”
“如此最好”張元濟道，“實話說，我們對科學方面的教科書也沒有多少審閱能力，如果說現在國內科學方面最權威的，恐怕還是先生您了。”
想想也是，單單說商務印書館最先發行的最新初等小學國文教科書，就已經耗費了他們大量精力。
但只要是真的懂，數理科學的教科書反而會好編寫一些，終究是相對固定的內容。
但語文教材選課文卻是個令人頭疼的問題，遇到選擇困難癥的能給愁死。