二十歲那年，不甘終老于耕田的王昌齡前往嵩山學道。
但很快，他又逃離枯燥的道家生活，客居并州。
此時正是唐玄宗開元盛世的時候，大唐在文治武功方面，都達到了巔峰時刻。
當時不少人豪言壯語紛紛奔赴西北邊塞，渴求建功立業。
同時將自己所見所聞記錄于紙上，開啟了大唐著名的邊塞詩派。
寧為百夫長，勝作一書生。
王昌齡也是如此，在長安求官無果后。
和前輩們一樣，投筆從戎，前往西北邊塞。
在西北邊塞，王昌齡見到了和中原迥異的大漠風光。
更感受到了戍邊軍士的愛國情懷，最終寫出了被譽為七絕壓卷之作《出塞》。
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
這首詩氣勢磅礴，雄壯豁達，營造出一派悲涼雄壯的邊塞氣氛，歷來被后人所推崇。
當然這也是一首著名的罵詩，通過旁敲側擊。
既渴望能出現如飛將軍李廣的名將，又暗示現在邊塞將領的無能。
更表達了萬里長征人未還就是這些無能的將領造成的，罵得巧妙，也罵的狠。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
除此之外，王昌齡還有另一首名篇《從軍行》。
青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
好一個不破樓蘭終不還，如此鏗鏘有力，讀來蕩氣回腸，更是后人出征常念叨的一句詩。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
當然，除了描繪邊塞將士之苦外。
王昌齡還擅長閨怨詩，以女性的口吻，訴說在長期戰爭下，依舊等候他們回來的妻子《閨怨》。
閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。
忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
只不過在邊塞，王昌齡未能如他所愿可以建功立業，反而一直不順。
他決定走科舉之路，用自己的才能去實現自己的抱負。
開元十一年，王昌齡返回中原，隱居于京兆府藍田縣石門谷，準備通過科考進入仕途。
“扶風主人十五歲就到邊塞當兵，戰甲連年穿在身上，隨時都要準備沖鋒陷陣，還很難有一頓飽餐。”
“當時一起出征的士兵有三十萬，最后只有他一人活著回到長安。”
“回到家鄉后，鄉親已經零落，而他自己也是滿身戰傷，處境凄涼。”
“這引起王昌齡的反思，內心開始有些反戰了。”
“王昌齡到邊塞漫游，是在找參軍的機會。”
“最后放棄，或許是兩個原因。”
“一來，當時府兵制還沒有被破壞，士兵多是有背景的，他沒有加入的機會。”
“二來，他內心已經開始厭惡戰爭了。”
“回到長安后，王昌齡苦讀書，一舉中了進士。”
“被授予一個九品官，負責典校藏書的秘書省校書郎。”
“這是一個閑差，最重要的是，還是京官，可以見到玄宗。”
“但他不滿足只做校書郎，于是在三十七歲時，又跑去考了博學宏詞科。”
“這是考驗才學的科目，他一考就中，被授予汜水縣尉的官職。”
“依舊是九品官，不過這次晉升空間更大了。”
“縣尉職位雖然低，卻是當時科舉出身的仕子，最重要的晉升途徑。”
“而且，汜水在洛陽附近，離長安城也不遠，是比較重要的縣城，調回京城幾率很高。”
“王昌齡出身低微，但逢考必中，特別是他的詩，寫得尤其好。”