這個過程，說起來很輕松，但光硝酸，就讓李峰忍不住嗦牙花子，心想，是不是該配上滅火器材了。
光考慮到保密需要，這些人才的人身安全，可是也得考慮的。
實驗可以慢慢來，人，李峰一個都損失不起，家底太薄了，還得想辦法，從哪里拐一些人回來
在里面的冉奇林也聽到了學生打招呼的聲音，交代完畢后，從玻璃隔斷內端著玻璃器皿走了出來，放置在桌上，讓學生觀察化學反應，自己則是摘下了橡皮手套，看向了房門的方向。
“讓他進來吧”
雖然聲音異常的平和，但李峰，聽著，總感覺，味兒有些不對，好像并不是多歡迎自己的到來。
“忙著呢”
穿上了白大褂，戴上了口罩，進了門的李峰，僵硬的打了個招呼，就在實驗區四處觀察了起來。
玻璃隔斷里面，能看到一排排柜子還有冰箱，柜子里有安裝窗簾避光的，也有沒有安裝窗簾的，能看到里面都是瓶瓶罐罐。
棕色的，白色的，綠色的玻璃瓶，白色的標簽上都是各種警示字樣，還有的，甚至簡潔明了的畫上了骷髏頭的標志，看起來就很滲人。
隔斷外，一片片經過精拋光的合金材料，切的大小均勻，擺放在桌子上，經過處理的，已經進入到了各種分區當中，看起來，確實像那么回事。
“嗯”
摘下橡皮的手套的冉奇林，再次換了一雙干凈的勞保手套，對于李峰的招呼，甚是敷衍的回了一句。
隨后就從置物架上，取下了一塊靜置的小鋼片，右眼卡上和許大茂觀察膠片時相同的目鏡還是放大鏡，就對著材料表面觀察了起來。
其他幾位學生，有看著溶液反應的，也有不時偷偷瞟向李峰的，不知道，自己的教授，怎么和副廠長，關系有些耐人尋味。
可不耐人尋味，人是他硬生生搶過來的，胡蘿卜加大棒掄的飛起，差點就挨了棒球棍，這才換到了攤子的順利鋪開。
“73號，實驗失敗”
“74號，也不理想，失敗”
在沒有金相顯微鏡的當下，只能通過這種笨方法，一步一步試錯，一直到試到正確的那一步。
材料學是工業基礎，所有工業生產技術基礎的教學材料，它就是第一章節，是一門不可能出現瞬間點亮科技樹的學科，不可能憑空就能學會，隨后立馬進入到生產階段。
正式上馬項目，那是最后一步，之前，只能在河水中硬趟過去，或者，跟隨著別人的腳步，硬趟過去。
選擇冉奇林的原因，就是因為他常春藤畢業，這塊金字招牌，不論承不承認，他在大漂亮學的知識還有做過的實驗，已經把一部分錯誤的分支剔除了出去。
節省下來的，就是龐大的經費，以及，對李峰來說，對整個新國家來說，更加昂貴的時間。
假如有人嚎嚎嗓門，說誰誰誰家里藏著非常危險的，能把人揍吐血的“棒球棍”，那最佳的解決辦法，不是否認，而是最好真的有這根能打出棒球的“棒球棍”。
這是李峰在學生時代，親身體會過的，現在的外部環境，依舊是如此。
盡早上馬，遙遠山區，洞窟窿里面的需要搬過去，復制過去的各種設備才會延緩，拉下暫停鍵，省下來的錢，就可以用在更多地方。
看著架子上的一片片試驗材料，只有李峰，才知道，看起來輕飄飄的它們，對于這個艱難中站起來的土地，到底有多重要。
兩個人，對話都沒超過兩句，一個繼續在做實驗，另一個，則是怎么來的，就怎么回去。
是不是二把刀的瓦匠，看看瓷磚縫，就大概知道了，貼的賞心悅目的，一般技術就不會太差。
雖然只看了一個試驗區，但李峰覺得，冉奇林沒毛病請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>