射擊訓練場外，日向現生死時速，給隔著次元的家人們盡責地表演一個大鵬展翅贏來陣陣喝彩。
射擊訓練場內則是另一幅景象。
變故發生地太快了，從頂棚忽然破了個洞，維修人員從上面掉下來，到為了救人，鬼冢八藏從二樓的高度一躍而下本想抱住維修人員給人墊背，卻被勒住維護人員的繩子掛住了脖子僵在半空空只有區區數秒的時間。
初入警校的新生們沒經歷過風浪，一時之間除了偶爾又尖叫驚慌之外，提出的解決辦法都因為現場沒有道具而被駁回，一時之間一群人好像除了驚慌失措之外就不能做別的了。
但是誰都知道鬼冢八藏雖然暫時抓住了繩索，但是因為身上還掛著另外一個人的重量，根本就支撐不了多久。
伊達航遇事處變不驚，他極其強悍的領導能力跟處世能力幾乎立刻發動，而另外的四人彼此對視了一眼也似乎都明了了彼此的想法，只能說聰明人的腦電波是很容易就能對的上的。
于是幾乎是在伊達航開口的瞬間，四個人都有了行動，他們朝著事故發生地的正下方涌去。
“現在去拿道具肯定是來不及了，所有人搭人梯”鬼冢班的班長擰眉開始指揮起班上的同期，他的號召力很強，于是很快就也有反應過來的同期快速聚攏了過來，他正準備點幾位身材高大的同期跟他一起在最下面。
卻忽然噤了聲，因為剛剛還繃直在半空之中命懸一線的鬼冢教官，正在以一種快又勻速的姿態慢慢往下落。
而正好趕到了下方的反應最快的四人已經有兩人準備先蹲下了，結果沒等動作眼前的被吊著腰部的維修工就快落地了。
萩原研二趕緊伸出雙手將人抱住，隨后另外幾人則是接住了一個呼吸不到也同樣落地了的鬼冢八藏。
身經百戰的教官只是在最初的時候有了一點驚嚇，但是在半空中吊著的時間其實很短，短到他的雙手還撐著圈住他脖子的繩子，所以現在只是除了心臟跳動的頻率過快，手掌心有勒痕之外，人并沒有其他傷。
“全體都有”剛剛脫離危險的教官氣都沒喘一口，“現在解散，所有人回去班級自習。”
他本人則是擔憂的去看向已經暈厥過去的維修工，并且朝著緊張走過來的管理人員說道，“先喊醫生過來，這里還要進行封鎖。”
管理人員當然是可以隨身帶手機的，他也沒有含糊，當下點了點頭，知道這位昏迷過去的維修工情況不明，最好在專業人員過來之前還是不要挪動他，讓他先平躺著才是正確的。
現場亂糟糟的，來自教官的命令在這些日子一直在接收指令的警校生們腦子里還是有條件反射的，所以雖然還想繼續在這里圍觀，但是大部分的警校生都迫于警官的威信，三三兩兩的朝外走。
日向現把口罩塞進褲子口袋里之后也沒有朝著場館內走，任務一欄顯示任務已經完成，他連支線任務的獎勵都已經拿到手了。
跟往常一樣，系統內通用貨幣以及商店末尾的小道具。
不過這次的小道具描述他沒仔細看，只能瞄一眼大概就是個喇叭樣式的東西，具體的還需要等空閑下來研究。
別人在往外走，他在朝里走，乍一看有些格格不入，也就特別顯眼，于是有一些剛剛好奇心沒有被滿足的同期覺得錯過了一個，沒必要錯過第二個，況且只是動動嘴皮子的事情，所以日向現被人稍稍攔住了。
日向現“”