老劉說完,也覺得好像和氣氛不太搭,干咳了兩聲。
原本目不斜視,只敢偷偷摸摸瞄情況的同學們,因為訝異,不少目光都匯聚了過來。
被這些視線扎個正中的老劉“”
反觀風暴中心,當事人聞曉卻好整以暇,連動作都沒變過。
老劉再咳兩聲,又觀察片刻,認命道“挺好的,姿勢很標準。”
葉暮雨“”
33班同學們“”
喻放悄聲道“豁,這個吃早餐的同學,有點牛哦。”
他旁邊的唐英奕聲音也極小,從牙齒縫里透出,“這是精神力上了a級的一個。”
喻放“嘶”
有點東西。
一片震撼中,唯聞曉寵辱不驚,“那我可以歸隊了嗎”
老劉“”
葉暮雨“”
33班其他同學“”
老劉“打報告”
“報告教官,我可以歸隊了嗎”
聞曉頂著全班的目光出列,再沐浴著這些視線歸隊,看似一樣,內里的含義卻截然不同。
聞曉出列,大家吃瓜是哪個倒霉蛋中了招。
聞曉歸隊,一幫人伸長脖子瞻仰大神歸來。
到底是怎么做到的,難道,軍禮其實很簡單
之后老劉連續又拎了好幾個出去,各個都被訓得找不著北,用實際行動打消了大家這種不切實際的猜測。
然而所有人都不知道的是,這只是開始。
禮儀規范在軍訓里滿打滿算總共1分,占比低,課程教得也就快。
于是大家被聞曉秀到的頻率,就有點過高了
軍姿軍禮可以站成規范,被老劉拎出去當模板就算了。
怎么急救措施和精神力控制,一出手也是標準啊
急救措施也可以說是熟能生巧。
全程的精神力控制這項,超綱了吧
會存在這個課程,是因為攻擊向的精神力對體質有加成,這種加成不僅表現為覺醒期體質級別的提高,當精神力大量附著在四肢上時,還能在短時間內強化被依附的肢體。
作戰中這自然是好的。
但在軍訓里,會干擾真實的體能檢測數據。
又加之軍訓時大部分新生已經進入了覺醒期,精神力處于快速增長中,存在一定的失控風險。
兩項因素疊加,軍校便一刀切,規定在接下來的體能項目中,一律不準使用精神力。
要求新生們全程控制著自己的精神力,在一定的閾值以下。
這對剛進入覺醒期,精神力極度活躍的新生們,顯然是不那么容易做到,且需要通過一定的訓練實現的。
正常來說,精神力初始級別越低的,精神力波動小,越容易辦到。
他們班就有還沒進入覺醒期,精神力級別為c的同學,在全程精神力控制過障項目中,精神力曲線相對平穩,只出現了一兩處大波動,且波峰數據都遠低于要求的閾值。
這已經是很好的精神力控制了。
但聞曉一個精神力級別已經到了a的,是怎么做到精神力監測波動一成不變地過障啊
是的,一成,都不變。
知道的知道是在過障測試中的精神力波動圖,不知道的,乍一看還以為是心電圖呢。
不,心電圖都有沒這么平穩的好吧
就問誰的心電圖波峰和波谷數值是固定死的啊
就離譜
離大譜
連老劉看到聞曉的波動圖時,都愣了下,以為機器沒監測上。
再來一次,又是一樣的曲線。
意識到什么,老劉換了唐英奕測。
這下終于對了,曲線亂得像是一個a級精神力的新生所有了。
老劉“”
唐英奕“”
33班的同學們“”
“還需要我再測一次嗎”抓了把頭發,聞曉真誠問道。
還測什么測
這水準都可以直接去參加考核了