李君華道“你通篇文章的都很好，也很對，但只是指出了問題，卻沒有提出解決方案，這就是皇上為什么御批寫的很對，屁用不當的緣故，就好比前明，江南士子論及國事，每個人都知道大明問題出在哪里，什么衛所廢弛、武將跋扈、土地兼并、貪腐橫行，這些詞應該是士子們用爛聊，可如何改，怎么改，沒有人，蘇日安，黃云飛，你二人馬上要入朝為官了，記著，咱們帝國要的是實干之臣，不是夸夸其談的人。”
黃云飛連忙辯解“太子殿下，蘇兄并非只是夸夸其談之輩，他胸有丘壑。”
李君華暢飲一杯，灑脫道“你不用為蘇日安辯解，我知道他有能力，皇上也知道，而且就這文章而言，并非蘇日安沒有解決之道，而是沒有寫，對嗎”
蘇日安面無表情“太子殿下就這么確定，或許學生真的不通實務罷了。”
“人只要遇到問題，就會想著解決問題，你未必有高見，也未必有真知灼見，可你怎么會連個人見解都沒有呢，這不合常理，你沒有寫，是因為你這片文章的立意太高，是治國之道，雖下興亡匹夫有責，但你一個未曾一步踏入廟堂的人懂得什么治國之道，若是固執己見的寫就出來，那才是夸夸其談紙上談兵。”李君華給二人滿上酒水。
“是學生錯怪了，學生自罰三杯”蘇日安連斟三杯，自斟自飲。
李君華道了一聲痛快，問“黃云飛，你以為你做狀元就只是酬你破案之功嗎”
黃云飛一呆，實在想不出其他，而李君華“其實你有一特質遠勝蘇日安，這也是皇上所欣賞的地方。”
“愿聞其詳。”黃云飛和蘇日安都是來了興致。
李君華道“若我直接了，你二人未必信，那就做個試驗吧，請問你二人，窮則獨山達則兼濟下，這話如何”
“圣人之道。”
“君子所為”
黃云飛與蘇日安分別回答，李君華拍拍手掌“很好，的很好，但這太過寬泛了，我再問你二人，待你二人步入朝堂為官，卻發現帝國官員腐朽貪婪，朝廷體制僵硬，蠹蟲橫生，完全是你二人無法接受的，你們會如何選”
“且慢回答，可以想一想，然后寫下來，來人，筆墨伺候。”李君華道。
不多時，黃云飛和蘇日安各自寫完，李君華擺開二人所寫文字，蘇日安寫了八個字獨善其身歸隱田園。而黃云飛則是寫盡人事聽命六個字。
李君華早已了然于胸，“云飛，這就是你更被皇上欣賞的地方呀。”
“學生不解。”二人相互一看，紛紛搖頭。
李君華道“你們都是上過高等學堂的，有沒有選修過經濟學，知道劣幣驅逐良幣的理論”
二人都是搖頭，顯然經濟之學并非二人愛好，李君華點點頭，摸出兩枚銀幣，用刀在一枚上劃了幾道，擺在二人面前“如果你們都擁有這么兩枚銀幣，去買一兩銀子的東西，你們會選擇花銷哪一枚”
二人不約而同的指向了那枚被刀劃過的，李君華道“這就是劣幣驅逐良幣，貨幣有好有壞，為了自己的利益，存儲好的，花掉壞的是人之常理，因此好錢新錢都藏起來，市場上總是一些壞錢殘幣。
人何嘗不是呢，官員有好官有壞官，越壞的人越不知羞恥，越不擇手段，而道德越高尚的人越不堅忍求全，所以好官總是斗不過壞官，如果帝國腐朽，像你蘇日安這樣的人又選擇獨善其身歸隱田園的話，那豈不是要把權力全部讓渡給壞人呢