請看張浩傳奇，讓我為你打開新世界的大門。
這個簡介把張浩看懵了。
神秘、威嚴、霸道、慈祥、嚴厲……
我竟然同時兼并這么多氣質，我自己都不知道。
當張浩翻開第一頁，品讀第一章的時候。
他徹底懵逼了，已經不知道說什么。
林婉兒忍不住的想要分享自己的創意，在一旁開始解說，臉色愈加得意。
“我感覺這兩章我寫的十分完美，老師你教我的東西，不僅全部都用上了，并且我又加了很多創新在里面。”
“比如……在我的設定中，以老師你為模板的主角，和九年義務教育流派的思想都是來自另外一個神秘世界，一個未知的強大世界！”
“這個主角他不是咱們昊天大陸的人吶！”
“哈哈哈哈，老師如何？”
“我這創意驚不驚喜？意不意外？”
“這個世界上，誰能想到這么厲害的創意？”
張浩：“……”
好家伙！
確實夠驚喜，夠意外。
這話說的直擊我的靈魂啊！
林婉兒不顧張浩的反應，繼續賣弄。
“老師你曾經說過，寫小說一定要給主角一個強大的金手指，我的這本書中的主角，是九年義務教育的傳人，是以老師你為模板。”
“而老師你思想偉大超脫，又拒絕任何外物的幫助，我強行加上金手指，肯定與九年義務教育的思想，與老師的理念相沖突！”
“這一點，我想了很久終于讓我找到了一個加上金手指，又不與你的理念有沖突的辦法。”
“我加了一個設定……金手指主角可以不用，但不能沒有。”
“這完美符合所有的一切，并且更加突出了主角的人設和九年義務教育的思想。”
張浩不停的來回翻看。
越看越驚心。
叫你寫小說，不是叫你寫紀錄片！
你擱這無限套娃呢！
“婉兒，你可真是太’了解’我了！”
“不知道的還以為你是我肚子里的蛔蟲呢。”
“我看你第二章的金手指，只是一筆帶過暗示主角下一章會遇到金手指，不過并沒有具體描寫，你打算如何設定這個金手指？”
得到老師的贊許，林婉兒心中得到滿足，她想了想開口說道。
“我打算在第三章中，讓主角撿到一個戒指，那個戒指中藏有上古大能修士的神魂，并且主角和老師您一樣天賦凜然。”
張浩微笑。
“這可真是太俗了，這種金手指也好意思叫金手指？”
“對于接下來的劇情，我可以給你幾個建議。”
“既然是金手指那一定是逆天的存在，否則怎么突顯主角的特別？”
“這個金手指干脆就叫’系統’吧。”
林婉兒不解，“何為系統？”
“你可以這么理解，系統是一種超脫天道的存在，它是本無所不能，在它綁定宿主后，就會不停的給宿主發布任務定制小目標，宿主完成任務后，便可得到任務獎勵……”
張浩口中緩緩道來。
林婉兒被老師描述的強大’系統’金手指所震驚。
原來……金手指還可以這么寫！
老師不愧是老師！
“可是……有這么強大的金手指，身為九年年義務教育傳人的主角，排斥金手指，會不會有些浪費，并且讓主角看起來很傻，像個神經病似的。”
張浩搖頭。
“主角不用金手指，這說明他內心強大，道心堅固，這都是他自己的事情。”
“但是你可以設定系統是宿主忠實舔狗啊！”
“宿主對系統愛答不理，但系統對宿主愛得深沉。”
“它在背后默默的付出，不讓宿主知道，只為了看到宿主臉上的笑容。”
[……]
[這特么的不就是我的真實寫照？]
[感覺有被冒犯到！]