“回稟大人，我所在的超凡途徑名為學者，是教皇時代末期數位當時頂尖的超凡者所創立。
學者途徑最初是當時的諸多頂尖超凡者為了壓制教會所代表的神權，為萬民啟智而創立的。
學者以追求真理與知識為目的，并且宣揚傳播知識，在一定程度上導致了民眾自我意識的覺醒。
那高高在上位比真神的教皇，也因為民眾意識的覺醒摘下了冠冕自稱教宗，隨后諸國皇室才于此興起。”
“學者途徑的序列九名為學徒，在普通人積累一定程度的知識之后，便可以通過魔藥晉升序列九。
從某種程度上來說，學者途徑的序列九沒有超凡儀式，亦或者這個積累知識的過程就是超凡儀式。
序列九學徒并沒有任何實際性戰斗力，它只能讓你更容易接受未知信息的引導，并且對于無序信息的承受力更強。
在這個過程中，學徒可以通過一些超凡儀式從而獲得戰斗力，不過對于學徒本質而言可以說是本末倒置了。”
“學者途徑序列八名為閱讀者，在學徒徹底消化完魔藥之后，可以選取一本超凡書籍，并在服用魔藥之后于超凡書籍之中尋求真理與真相。
若是成功，便可晉升為序列八閱讀者......”
已經被沈渺勒令重新從地面站起來的明威士立于沈渺身前，神色恭敬地緩緩講述著學者途徑的超凡信息。
坐在座椅上的沈渺眼中閃爍著微光，心中頗感意外。
對沈渺而言，學者途徑絕對算是一個他都沒有想到的意外之喜。
對于什么教皇走下神壇，頂級超凡強者共同研究，沈渺其實都不怎么在意。
真正讓沈渺眼前一亮的，是學者途徑中蘊含的一些細節。
例如晉升序列九的積累知識，在某種程度上與求道途徑晉升序列九的消化道藏十分相似。
而且沈渺還能從中看出當時創立學者途徑的強者，本身其實另有所圖。
摒棄了可見的神靈源頭，轉而尋求近乎永恒的真理與知識，其目的頗有種直指永恒大道的感覺。
集合當時巔峰的超凡強者之力，絕對不會只甘心造出一條殘缺的超凡途徑，所以才有了一開始直指永恒為目標。
并且學者途徑追求真理與知識，在某種程度上也或許是那些巔峰超凡者為了擺脫超凡失控而做出的選擇。
但他們沒有脫離魔藥的限制，依舊被困束于底層規則之中，這個嘗試對他們來說顯然失敗了。
至于現在的學者途徑發展，其實答案已經顯而易見了。
若是學者途徑真的能直指永恒，除非背后有真神坐鎮，否則正神教會與邪神教派早就群起而攻之了。
這一點，也讓沈渺意識到學者途徑看似是一條開辟好的道路，但其中必定隱藏著某種深坑。
略作借鑒可以，但完全沒必要脫離現如今求道者的框架模仿。
眼眸微瞇，沈渺一邊聽著明威士的話語，一邊在心中謀劃著關于求道途徑的信息。
“學者序列七名為教師，其......”
有關序列七的話語剛說出口，沈渺便看到眼前的明威士眼神頓時化作一片茫然，仿佛在這一刻失去了自己的所有記憶。