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            143 規則投影(1 / 2)

            袁孟只是了解了一下,洪荒世界的大體情況,便就不再關注,轉而將注意力,轉向了其它的地方。

            比如靈氣復蘇的現實世界。

            雖然洪荒世界,已經過去了不知多少歲月。

            但是現實世界,也才過去了幾天的時間而已。

            因此,現實世界的變化并不太大。

            頂多也就是,陸陸續續的開始有人進入小天地,開始創造屬于自己的功法。

            同樣的,袁孟對此也依舊并未過多理會。

            袁孟作為洪荒世界的開辟創造者,天地靈氣的根源所在,只需要居于幕后,把控靈氣復蘇的大方向,不至于出現大量生靈死亡的現象即可。

            畢竟,這無盡的生靈,特別是擁有智慧的,對于袁孟的幫助,還是十分之大的。

            自然,袁孟就不希望出現,大量人類死亡的事情。

            而在平常之時,人類之間的爭斗,袁孟是不需要去在意的。

            反而人類在爭斗之時,所迸發的智慧靈光,能夠給他帶來更多的靈感,更大的收獲。

            因此,在見到現實也沒有大事發生之后,袁孟便是將注意力,轉移到了小天地的規則之海。

            而這,才是他現在最需要關注的事情。

            因為洪荒世界的這一次晉級,使得袁孟,能夠更加深入小天地的核心。

            在之前,袁孟雖然也能夠進入小天地的規則之海,但那也只是能夠進入而已,雖然要比那偽天地意識強些,卻也強的有限。

            而在此時,袁孟卻已經是差不多,能夠將小天地的所有淺層規則,盡皆收入眼底了。

            雖然因為小天地之中的規則,哪怕只是淺層規則,也是極為的磅礴、繁雜。

            并不是說你能看到,便就能夠完全理解的。

            就比如,一個剛小學畢業的人,雖然說絕大部分的文字,其都已經能夠認讀、了解。

            但是,你將大學的高等數學、化學、物理等等,放在他的面前,他又能夠看懂多少?

            嗯,所有的文字我都認識,但是放到一塊,那就和天書沒什么兩樣了,它不認識我,我也不認識它...

            而袁孟現在的情況,便就是這樣的一種情況。

            他在之前,所領悟解析的,都是一些零散的道則與法理碎片,也就相當于小學認字的程度。

            在經過小天地的認可之后,洪荒天道,已經成為了小天地的合道意識,可以動用一部分小天地的力量,甚至是一部分小天地規則。

            可是,這就像你把一個普通小學生,放到大學中去,他可以享受所有大學生所擁有的待遇。

            但是,他又能理解多少大學課程...

            不過,正所謂上有政策,下有對策。

            既然有了問題,那肯定便有解決問題的方法。

            比如,我將所有的大學知識,全部拓印下來,交給更多人去研究,去思索。

            哪怕這些人全都只是小學水平,但是只要花費足夠的時間,便也足夠將這些知識,弄明白、搞清楚了。

            袁孟自然不是將所有規則記下來,然后讓其他人去研究。

            不是不想,而是不能。

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