<button id="50imr"><label id="50imr"></label></button>

  • <em id="50imr"><ol id="50imr"></ol></em>

            149:神說(1 / 3)

            老實說,看著這些女孩兒搔首弄姿、極盡誘惑的樣子,希斯還是頗為心動的,當初買她們回來雖然主要是幫忙家務,但也不否認確實存了這方面的齷齪心思。

            但是現在明顯不是時候好嗎?

            希斯皺起眉頭,帶著點嚴厲的口吻道:“好好穿衣服,這可不是在鬧著玩。”

            女孩們有些委屈。

            “主人...可...可是...可是我們做不來這個...”

            “是啊,我們沒學過啊...”

            “我們...我們只學過怎么讓男人舒服、怎么讓男人喜歡,您現在卻要求我們矜持、端莊...這都是什么啊...”

            “您試試我們吧,您都沒用過,我們很乖的...”

            一個女孩,卻自比男人的用品并還以此為榮,這得要多下賤、多放蕩、多沒有自尊才做得出來。

            這看起來委實有些不可思議,可現實就是如此。

            奴隸販子在那到這些女孩后都會對她們用毒打、虐待等方式來進行洗腦,通過不斷地洗腦,告訴女孩她們的人生意義就是充當一件泄欲工具,就是供給別人玩樂的。

            當然有試圖抵抗不接受洗腦的,但優勝劣汰,這部分女孩都在一次次的篩選之中打死、虐死、烹煮,淘汰掉了。

            剩下來的都是接受了自己成為一件‘工具’這樣認知的,甘愿讓人塞進亂七八糟東西而活著的,真正意義上丟失尊嚴、人格的奴隸。

            希斯皺了皺眉頭。

            女孩們這樣的姿態來做修女神官那肯定是不行的,然而困苦的是他一時半會兒還真沒有什么改變她們的好辦法。

            這些女孩所遭遇的洗腦都是結合當下時代環境而進行的,已經打下了深深的時代烙印,在她們的認知里面她們就是奴隸,她們就是工具。

            就好像平民認知自己永遠是平民,貴族認知自己永遠是貴族一樣,就好像大米的私有財產神圣不可侵犯一樣。

            這是一種與時代背景相契合的認知,除非時代環境有所改變,混亂終止、奴隸全面禁止、奴隸主全被砍掉腦袋,再不用擔心反抗就會被打死、被煮掉。

            否則女孩們就不可能做出改變。

            簡單點來概括就是:誰贏她們幫誰,誰贏她們信誰。

            “算了,等夏末彌撒結束后再說吧,現在就先抓緊先練練,偽裝也好、死撐也罷,熬過夏末彌撒一切都好說...”

            嚴格意義上來說,希斯的光明教廷目前還處在草創階段,店面還在裝修,包括教廷核心人員、組織架構這些都還沒有準備妥當。

            他決定在這夏天的最后一天,也是傳統的夏末慶典日舉辦一場彌撒,作為教廷的正式營業儀式。

            教堂、修女,乃至其他的都是為此而準備。

            想了想,希斯掐住一個女孩的下顎托起她的下巴,一手在女孩的胸上捏了捏,這個明顯侵犯性的動作卻十分神奇的讓女孩看起來相當高興。

            她微微喘息著道:“主...主人...”

            希斯也是無語了,這些女孩還有救嗎?怕是真的只有神靈能救她們了吧。

            希斯道:“這樣,我答應你們,只要你們好好表現,在夏末彌撒結束后我都會給你們獎勵,但現在的話,我們需要保持距離,這也是為了你們好。”

            巫師剛剛晉級的這段時期元素輻射是很大的,與人類進行親密接觸可能會給她們帶來很大的影響。

            “啊?真的嗎?”

            “好的,只要是主人您的要求,我們一定都去做。”

            “艾琳也會加油的。”

            女孩們干勁十足了起來。

            最新小說: 仙侶奇緣 我廚神,宗門上下都被饞哭了 開局成野神?我靠香火證道真神! 天命皆燼 榆仙 穩健修仙:開局詞條勞逸結合 劍道:我和仙女姐姐雙修 一心退休的我卻成了帝國上將 多子多福:他兒子太多了 詩鎮乾坤
            <button id="50imr"><label id="50imr"></label></button>

          1. <em id="50imr"><ol id="50imr"></ol></em>

                    国产成人一区二区三区