“發生了什么？班長吶？我好大一個班長怎么就沒了？”
“楊平！！你對班長干了什么，班長怎么突然就炸了。”
“六六六，大變活人！”
……
這節課整個高三二班是注定安靜不下來了。
楊平的手還保持著推搡夏涼的姿勢，看到同桌的突然爆掉，感覺自己的心臟仿佛被人狠狠的揉捏了一頓，瘋狂的抽搐著。
艱難的轉過頭，看著站在講臺上的夏敬乾，聲音艱澀：“老師，您的孫子……爆掉了！”
按著頭頂暴起跳動的血管，夏敬乾神色猙獰：“安靜！！！”
感受到從講臺傳來的強大氣勢，教室里瞬間變得落針可聞，所有人都縮在自己的作為上瑟瑟發抖。
“楊平，你給我去校長那把東西拿來，其他人先在教室自習，待會拿到保證書后先簽好字，下周同一上交。”
說完，夏敬乾怒氣沖沖的走出教室。
……
此時的夏涼，正窩在自己的房間里。
調動著體內的躁動靈力，按著不知嘗試過多少次的路線，將精靈引導到體內一個未知的地方，四道有些暗淡的圓環浮在空中，隨著靈力的注入，其中三道圓環散發出奪目的光華。
在光芒中，三道圓環不斷拉伸，交織，逐漸構建成一個白色的立方體。
他這是在構建靈寵空間，一種在靈石降臨，靈寵出現在地星后，地星從靈寵世界學到的，能契約和駕馭靈寵的方法。
立方體形成之后，夏涼連忙調動靈力，在立方提上鐫刻出一個個靈動、華麗的符號。這些符號，便是靈寵師契約靈寵時所使用的靈約，每個靈寵師的靈約都是不同的，只有通過靈約的溝通與約束，靈寵師才能在契約靈寵后指揮靈寵。
在靈力修煉方法被普及開來之后，靈力、靈寵、靈寵空間這些東西也很快被人熟知。地星沿用了靈寵世界那邊將靈寵師修為劃分為靈徒、靈士、靈師……的大境界劃分，每個大境界下又劃分為一至九環，每三環靈力可以構建一個靈寵空間。
在沒有契約靈寵之前，靈寵師的修為只能靠自己修煉提升，速度十分緩慢。一名資質一般的少年從十歲開始修煉靈力，達到可以勉強構建靈寵空間的二環靈徒至少需要五到六年的時間。
而夏涼早在十二歲的時候就已經達到了可以勉強構建靈寵空間的水平，但因為一些原因夏涼每次都被卡在鐫刻靈約那一步，遲遲無法構建靈寵空間。
如果不是知道原因，夏涼和家人都會以為他屬于那種天生無法構建靈寵空間的人。
就在不久前，限制夏涼的因素被夏涼解決了，所以這一次他很順利的就將自己的靈約鐫刻到了靈寵空間上。
“嗡”
隨著夏涼將最后一個靈文刻印到靈寵空間上，一聲輕鳴，夏涼的第一個靈寵空間正式構建成功。
原本只是一個空蕩蕩的立方體的靈寵空間內，此刻看去，里面已經如同一個真正的小天地，天空、山林、草原、河流湖泊和外界真實的世界一般無二，在一個角落里還有一些類似于小孩子使用的玩具。
“第一個靈寵空間啊。”凝視著自己體內凝聚了無數次才構建成功的靈寵空間，夏涼卻沒有自己想象中的那么激動，更多的是一種水道渠成的理所當然。
卻是不知道，由于他調動靈力構建靈寵空間，他留在教室里的假身已經事發。