兜帽男忽然停下腳步：“我們到了。”
黎瑩一看，發現他們說著說著已經來到一間大教室門口，便推了兜帽男一下：“你進去啊。”
兜帽男沒有動：“你先進去吧。”
黎瑩連連搖頭：“你這人好意思嘛，讓一個女生先進去挨罵？我不要。”
兜帽男反問道：“你真不進去？”
“你進去之后我才進去。”
“那好吧，如你所愿。”
兜帽男沒有猶豫，馬上推門進去，黎瑩緊隨其后，發現全教室靜悄悄一片，所有人都在看她。
整個教室一人一桌，相距分明。兜帽男已經在后排唯二的空座坐下，整個教室只剩下一個座位。
忽然有人說道：“她就是最后一個遲到的吧？”
“算上她，人都到齊了。”
“那就是她吧？”
“琴老師，人到齊了，你還不出來嗎？”
教室里鬧哄哄一片，黎瑩忽然感到一陣惶恐——整個教室無論男女，所有人都在用眼角余光盯著她，而且這種眼神絕不是看待遲到的人的眼神，而是隱藏著更加莫名，更加陰冷，更加令人顫抖的情緒。
她一步一步往最后一個空座走去，不等她坐下，旁邊的同學忽然指了指前方：“你看看黑板。”
黎瑩看過去，發現黑板上寫著幾行字：
「第一節正式課」
「居然人都到不齊，有人遲到缺席」
「在最后一位學生到來之前，我不會出現」
「最后遲到的學生，顯然是不尊重其他人的時間，毫無集體榮譽觀念。如果最后一位學生不到前面做兩百個俯臥撐，則被視為沒有羞愧之心。」
「如果大家擁有集體榮譽感，也可以一起做俯臥撐，以讓最后遲到的學生感到羞愧。全體只需做五十個俯臥撐，琴老師就能感受到你們的榮譽感。」
「如果最后一位學生沒做兩百個俯臥撐，或者全體沒有做五十個，則永久扣除全體平時分10分（即所有人最高平時分為90分）。」
旁邊還畫了一幅俯臥撐的示意圖，怕大家不會做似的。
等黎瑩看完，她內心已經慌亂如麻了。在她十幾年的人生里，何曾試過因為遲到而遭遇這種事？
教室里很安靜，所有人都在看著黎瑩，等待她去前面。
大家已經因為干等半小時沒得上課很生氣了，他們都是準時上課的，自然不愿意被遲到的學生連累。
兩百個俯臥撐也不多，對女生而言頂多就是有點困難，但這個懲罰的重點顯然不是體罰，而是丟人——讓一個學生到前面，在所有同學前面丟人。
但對于很多學生而言，他們覺得這個懲罰很合理，畢竟你遲到就該接受懲罰，丟一下人怎么了？會掉塊肉嗎？會死嗎？
如果遲到沒有懲罰，怎么體現準時的寶貴？
因此沒多少人愿意選擇第二個選項‘集體受罰’，這種連坐制度簡直豈有此理，他們這些沒有遲到的人憑什么也要受罰？
“上課已經過了半小時。”有人拿出懷表，有意無意地催促一聲。
黎瑩忽然感覺喉嚨有點干，她看了看所有坐著的學生，勉強露出一個笑容，撓撓頭道歉：“對不起，我中午睡過頭來太晚，兩百個俯臥撐而已嘛，看上去很簡單——”
咳！
忽然有人大聲地清了清嗓子，大家看過去，發現是倒數第二個遲到的兜帽男站起來了。