林奇回應著熱情的學生們，隨后他看向了校長。
校長松了一口氣，知道是時候結束這個有點沉重的話題了，他起身走向演講臺，和林奇握了握手，隨后送林奇離開。
而他，則自己站在那里。
他看著什么都沒有的演講臺，其實內心非常的佩服林奇的脫稿能力，大家都知道，林奇說話從來都沒有稿子，甚至很多時候他要說什么，都在他開口的前一秒才知道。
感慨著林奇犀利，嚴肅，又不失教育意義的發言，或許這就是年輕領袖的魅力，或許這就是時代的象征
他收起了心中的感慨，湊進了麥克風，“比我想象的難搞”
學生們和嘉賓們都會心一笑，有時候人們覺得上流社會的人說話又好聽，又很幽默，好像每個人都是很好接觸的樣子，包括總統先生。
可實際上，這些都是他們的技能，當他們面對的不是同類人時，他們就會變得冷漠，甚至冷酷
在面對同類人以及很多地位高于自己的人時，校長不介意用自嘲的方式來博取人們的好感，他，或者社會上更多把他這種通過貶低自己取悅別人的方式，叫做“聯邦式幽默”。
鬼知道聯邦人是不是都這么幽默，但是在這里，現在，他就很幽默。
很好的續接了林奇的發言內容，又保持著氣氛，或許只有受過足夠高等教育，有豐富閱歷的人，才能如此熟練的做到這些。
等大家笑的差不多了，他才開始感謝林奇帶來的精彩發言，也談到了自己的一些感慨，確認了林奇的主題對于大家的幫助和教育意義。
人必須承擔責任，每個人都有自己的責任，只是當有些人的能力變得更大時，就應該承擔更大的責任。
這很聯邦精神
谷校長其實也是脫稿說的，盡管他用了脫稿的小技巧引用別人的發言。
但他也逐漸地通過引用林奇的發言，感悟到了一些真的東西。
不得不說，今年的畢業季可真是一場特別的畢業季。
校董們并沒有拉著臉，因為林奇已經具備不在乎他們是否高興的資格，當面對比自己實力更強，地位更高的人時，校董們就會和校長一樣，學會幽默。
“很犀利的演講，很特別的角度，你說的那些讓我對一些事情有了更深的想法。”
上面的人還在發言，林奇則和總統先生坐在一邊談論起林奇的發言起來。
“我有個疑問，你說了很多和責任有關系的事情，你自己做到了嗎”，其實之前就有人想要提問正在發言的林奇，或者心里想過這個問題。
不過他們終究沒有問出來，誰都不想破壞這場畢業典禮。
只是他們不知道，即便他們問了，林奇也不會猶豫。
他點著頭說道，“是的，我做到了。”
總統先生有些好奇的看著他，而他則繼續說道，“在聯邦有至少十幾萬人為我工作，我每個月按時的給他們支付薪水，讓他們的家庭不用擔心經濟的來源。”
“我正在建設的學校明年就可以開始招生，有更多的，來自于普通家庭的高中生可以獲得進入大學進修的機會。”
“今年冬天我從納加利爾帶來的平價糧食平衡了國內的糧食價格，它或許比往年上漲了一些，但絕對沒有到達人們接受不了的程度。”