“嘩”
“季洋姐姐”
“洋洋姐姐”
在掌聲和呼喚聲中，季洋代表自己，代表著弟弟妹妹們，更代表著老師，撫胸彎腰，深情地鞠下了最后一躬。
“嘩”
這一鞠，算是徹底為四號鋼琴教室的七重奏畫上了圓滿句號。
李安最后看了一眼臺下，又看了眼舞臺，露出了慈祥笑容，孩子們的下一站就從這一刻又要開始了。
好啊，好啊。
掌聲并未送下完成演奏的師生七人，和上臺時一樣，師生七人幫助工作人員一同再次將返場用不到的鋼琴推至舞臺后方。
“李老師，留幾架琴”工作人員小何問。
李安想也沒想，“一架就行，”盡管x老板剛才有叮囑他留兩架。
說著兩人一同將眼前王小虎和劉豐瑞用的琴再次推到舞臺的后方。
休息室入口，望著這一幕，x老板搖著頭笑了笑，心說李安也有不按套路出牌的時候。
一架就一架，還能難住我們師生二人不成
就在這時，“老師，我有點緊張。”
x老板一愣，他印象里小星已經多少年沒有在登臺前說過緊張了。
接著又轉念一想，他好像也很久很久沒有在后臺入口送過小星上臺了。
“安心。”輕輕拍了唐小星的肩膀，x老板笑說“一會兒你想怎么彈就怎么彈，剩下的交給我。”
想怎么彈就怎么彈么
唐小星遲疑片刻，點了點頭，心底開心之余，又有些從未體會過的迷茫，這是老師第一次對她說。
臺上師生七人從舞臺右側下了場，黃楚賢幾個老師要給師生七人讓座位，被李安婉拒了。
緊接著就是一陣掌聲。
“嘩”
所有人的注意力再次來到了舞臺。
x老板、唐小星師生二人在掌聲中款款出現在舞臺上。
二人的出場再次將現場的氣氛推向了高潮。
唐小星走到鋼琴坐到了鋼琴右邊，跟在他身后的x老板坐在了鋼琴邊。
師生二人坐下，待到現場安靜下來，片刻后，唐小星抬起手，按下了一枚輕盈的音符。
當雪花的旋律再次響起在每個孩子的耳邊，不知誰唱出了一小聲，接著一聲又一聲，一聲又一聲，像是一片又一片雪花從天而降，沒一會的工夫，歌聲連成一片，整個教堂大廳便飄起了漫天大雪一般。
“千萬雪花”
“競相開放”
“萬千你我”
“匯聚成一個家”
晶瑩剔透的琴聲，純凈無瑕的童聲，在這一刻融為一體，天真、明凈、清澈，如詩、如鮮花、如天使般純潔，如自然萬物般和諧。
在女兒的琴聲里，在孩子們的歌聲里，唐加遜回憶著師生七人在舞臺上的一顰一笑，手中的鉛筆依舊在動著。
作為一名畫家，唐加遜清楚一幅好的畫作，需要和諧的構圖，和諧的色彩，和諧的動靜，和諧的線描。
在聆聽師生七重奏的過程中，他從一開始純粹作為一名聽眾的角色，逐漸變成了一名參與者。
當師生七人在某一刻一齊奏響的那一剎那，他的靈感忽然被激發，忍不住掏出了鉛筆。
那是一種令他無法言喻的震撼，宏偉壯觀，充滿動感，精湛的透視變奏，戲劇性的構圖，起伏波動，無限的空間體現，加以理想光的對比，師生七人的合奏在那一刻，他眼前如同閃現出一幅統一和諧的巴洛克繪畫。
和畫作一樣，音樂也是因為將不同的聲音組合在一起時稱為音樂，在他看來音樂和繪畫在于和諧之美的追求上沒有區別。