鄭躍看著這些人直搖頭，一個有出息的都沒有。
看到鄭躍搖頭，一號南宮小紅好奇道：“老師干嘛要搖頭？”
三號曉韻也道：“我們可是正兒八經的好學生，老師是覺得我們沒得教？”
四號東方木道：“那自習更好。”
五號南宮小明道：“我沒有意見。”
六號陽道：“雖然老師只有一階，但是我覺得學校既然讓老師來了，那么老師必然有特殊之處，我想學習。”
三號曉韻依然不屑：“馬屁精。”
二號黃貝道：“那么老師，一階的你究竟是有靠山，還是有真才實學呢？
能不能告訴我們？”
鄭躍沒怎么在意這些人說的話，不過這些人確實沒什么出息，學馴獸都沒有什么偉大的夢想，看來跟他不和。
鄭躍看著那些學生道：“你們是要學理論還是實踐？”
對于這個問題，所有人的答案都是一致的：“實踐。”
是的，想要看一個老師的實力，理論是沒有效果的。
只有實踐才是實打實的。
鄭躍又道：“那么你們的馴獸能力呢？簡單來說一階的靈獸能夠馴化嗎？”
五號南宮小明道：“老師我沒有基礎，不過可以不用顧忌我，我相信自己能夠跟上進度。”
鄭躍點頭：“那么我們去找二階靈獸吧，這里的靈獸大部分都是未馴化的，靈智也不怎么高，最適合馴化。”
頓了下鄭躍又看向那些人道：“對了，你們要學復雜見效慢的還是簡單見效快的？”
其他人愣了下，這還有簡單跟復雜的？
不過這還要問嗎？
“簡單的。”
能簡單為什么要復雜？
這就好比問強的跟弱的要學哪個，沒有確定自己學不了，沒有人會選擇學弱的。
鄭躍點頭，隨后離開了講臺道：“跟上來吧。”
其他人自然沒有異議，起身跟了上去。
走在路上，鄭躍開口問道：“說起來，你們了解馴獸的歷史嗎？”
六號陽立即道：“馴獸的開端是我們馴獸宗，相傳我們的師祖為了驅逐獸群對農田的破壞研究出了馴獸寶典，最后流傳后世供后世發揚光大。”
三號曉韻不屑：“多少年的事，真的假的都不知道。”
六號陽不理三號曉韻。
其他人對這個自然沒有什么研究。
畢竟馴獸師開端很好學的，自學就好，功法也有很多。
鄭躍走在前面，道：“對，馴獸的開端就是歐陽鐵柱，目的很簡單，就是為了幫父母趕走獸群。
可以說天賦異稟古今少有。”
其他人有些驚訝，這位鄭老師是來秀知識的？
說好的不教理論的。
不過三號曉韻好奇道：“歐陽鐵柱？”
鄭躍：“有什么不對嗎？”
這種事是歐陽鐵柱當他面說的，假的可能性很低。
畢竟被他注視著，少有人敢撒謊。
曉韻搖頭：“沒有，只是我們并不知道他的名字，一開始我還以為沒有流傳下來，原來是太俗氣了。”
六號陽道：“那你承認這是真的了？”
三號曉韻扭頭，不想理會這個人。