顧志遠也很無奈，“經你這么一說，我們旭東學校就一無是處了？”
“也不是”，陳凱馬上否認，“就拿我帶的那個班來說，王旭強能參加奧賽，全市只有五個名額，國際學校也只有一個，我們跟它打平”。
對對對，顧志遠慶幸不已，“幸虧當時我們把王旭強留在學校，否則連這棵獨苗都丟了”。
兩年前，經過顧志遠和陳凱的努力，通過電視臺為王旭強家募捐了十幾萬，減輕了王家債務，王旭強也順利留在旭東學校，后來參加奧賽拿了省里的優勝獎。
顧志遠眼前一亮，“陳老師，其它的都比不了，我們多培養幾個王旭強出來不就行了，就以奧賽為突破口，怎么樣？”
陳凱同意他的觀點，卻對他的主意不以為然，“王旭強的天賦是我教書以來見到最好的，這種人才是可遇不可求的，不是想培養就能培養出來的”。
顧志遠心里的小火苗已經嗖嗖往外冒，容不得陳凱打退堂鼓，把花名冊塞到他手里，“去去去，培養人才的重任就安排給你了！”
陳凱不能拂了顧志遠的一腔熱情，抓著花名冊回到自己辦公室。
到了門口一看，門牌已經換成了“教導主任室”，還是獨立的辦公室。
陳凱搖頭苦笑，這是趕鴨子上架啊！
王箏早就安排人將辦公室拾掇得干干凈凈，陳凱坐在椅子上，看著熟悉又陌生的環境，有點想何娜了。
正在他發愣的時候，門外響起了一個脆生生的叫聲：陳老師！
陳凱回過神來，向門外看去，是王旭強。
“進來進來”，陳凱連忙招呼道。
王旭強笑容可掬走進來說道，“太好了，陳老師你又調回來了！”
自從收到捐款后，王旭強對顧志遠和陳凱的感情幾乎超過了自己的父親，所以得知陳凱回到本部后馬上來看個究竟。
陳凱欣慰地說，“王旭強，聽說你每個學期都是年級第一，不錯，沒給我丟臉！”
王旭強撓撓頭，不甘地說，“就是去參加奧賽沒拿到金獎”。
陳凱忍不住用手摸摸他的腦袋，再想到顧志遠交辦的任務，惋惜地說，“如果我們學校多幾個你這樣聰明懂事的學生該多好啊！”
王旭強看著陳凱，很認真地答道，“陳老師，我不是最聰明的”。
“你小子還謙虛上了”，陳凱笑罵道。
“真的”，王旭強固執地說，“我們五年級有一個叫陳展鵬的，比我聰明”。
聽到王旭強說出名字，陳凱也認了真，馬上翻開桌上的花名冊，找到叫“陳展鵬”的學生，幾個學期下來成績平平，順口說了句，“在旭東學校都拿不到三好學生，能聰明到哪去？”
王旭強似乎很不服氣，偏著腦袋盯著陳凱的眼睛。
陳凱頗為不解，“王旭強，你倒說說，陳展鵬怎么個聰明法？”
王旭強欲言又止，想了一會才說道，“陳老師你現在是教導主任，我說了你可不能去找他的麻煩”。
“你才麻煩，快說，廢話真多”，陳凱不耐煩地斥道。
王旭強吐吐舌頭，開始把陳展鵬的事娓娓道來。
這個陳展鵬三年級的時候跟王旭強一個班級，那時候王旭強發現陳展鵬凡是感興趣的事情，沒有不拿第一的。
可偏偏陳展鵬對學習沒什么興趣。
陳凱不信，比如呢？
王旭強舉例，就說打游戲機，自己就很佩服陳展鵬，上手快、分數高，游戲廳里的街機他都是打通關的。
陳凱瞪了王旭強一眼，“你還打游戲機？”
王旭強小臉一紅，“陳老師，我只玩過一兩次”。
“還有呢”，陳凱又問。
王旭強繼續答道，“還有玩魔方，陳展鵬也是這個”，說著他豎起了大拇指。
陳凱沒好氣地說，“合計你以為的聰明就是會玩啊？”
“不是不是”，王旭強連連辯解，“這個學期我們上電腦課，我和他比五筆打字，他一分鐘超過了兩百字！”