濱海藝術學院國畫專業的學生，能來參加活動的人數不多，都湊在老師周圍。
等姜哲走到近前，一位國畫專業的老師笑著說道：“你可是大紅人。我們在這兒，沒什么人過來。你一來，立刻有人圍著。”
國畫專業的學生們，看到姜哲的待遇，格外羨慕。
姜哲說道：“這是畫廊的功勞，我也是配合畫廊的宣傳。老師，你今天玩創作什么？”
老師說道：“寫幾個字就可以。”
他指了指兩排長桌：“桌子挺多，但來的人更多，估計位置不夠用。今天，這些學生們，包括很多年輕書畫家，可能連現場展示的機會都沒有。所以，我創作的時間不能太長，盡可能給沒機會展示的人，騰出一個位置。”
姜哲明白，能參加活動的人很多，但不是每個人都能有機會現場展示，像很多同學，只能觀摩。
他也不知道應該怎么安慰這些人。
等待的時間里，蘭馨和姜哲聊天。
從她的話語中，能聽出來，她沒有奢求那么多。“如果與這些老畫家們一起創作，我還覺得有壓力。所以，能觀摩學習就好。”
此時，姜哲看到與自己相互幫忙的那位評委也來到現場。
他帶著蘭馨去和那位評委打招呼。
蘭心聽到姜哲向這位評委介紹自己，雖然很簡單，但評委的眼神，讓她有所察覺。這里面一定有事，
只是在這個場合無法詢問。
不久，汪真過來尋找姜哲，悄悄告訴他，之前邀請的幾位朋友，也會給他幫忙。
兩人說話的時候，省美術館的正館長，還有省美協的幾位高層，陪著來自不同部門的嘉賓，走進美術館。
負責調度的人收到消息，立刻組織參與書畫筆會現場創作的人，開始準備。
原本分散在各自小圈子的人，紛紛走向兩排長桌。
兩排長桌幾乎擠滿了人。
雖然兩排桌子很長，但準備參與人數更多，導致展示的位置擁擠。
姜哲看到長桌已經被人占了，不急不慢的在原地等待。
一些學生和年輕畫家，是想看借這個機會觀摩自己喜歡的老藝術家，是如何創作的。
他們早有自己的目標，紛紛去占一個好位置，等著圍觀。
秩序變得混亂，很長時間無法安靜下來，
幾個負責現場指揮的人急得跳腳。
按照他們邀請的名單，這兩排桌子已經夠用，可是實際情況，不是想象的那么簡單。
參與展示的人，有的寫字，有的畫畫；有人習慣坐著創作，有人站著創作。每個人用的紙張尺寸不一樣，每個人擺放工具的方式也不一樣；因為要用墨汁，為了避免相互干擾，每個人之間的距離又要盡可能的拉開。
如此一來，原本準備參與創作的人，沒有合適的位置，甚至根本搶不上槽。
有的人看到這種情況干脆放棄，先讓別人來，還有的人立刻來找組織方，問問他們怎么辦？
幾個負責現場指揮的人發現組織有誤，立刻安排人重新搬來一些桌子。
省美協的郭老師，忙著安排沒有位置的人，看到姜哲還站在遠處看熱鬧，立刻放下手里的事，走過去說道：“姜哲，我給你安排位置。”
姜哲說道：“我不著急，等有人寫完了再說。”
郭老師不由分說，拉著姜哲來到一張剛剛擺好的桌子前。“領導和嘉賓們馬上到，你可是我們的門面之一。”
工作人員拿來一張毛氈，鋪好。