事實上，卻是白正仁在聽說謠言后，以此威脅劉老師。
他得知劉老師家里還算富裕，便找理由，將男老師騙去家訪。
中間發生了什么，醫務老師不清楚。
自從那次家訪后，白正仁就不斷要求劉老師給他打錢。不然就告他，性侵幼女。
從二年級，一直恐嚇到五年級。
劉老師不知道給白家，送了多少錢。
期間醫務老師和白巧談過，希望她能澄清。也暗示過白正仁，不要再做違法的事情。
她努力過，她阻止不了。
最終劉老師忍無可忍，聯合另外一名劉老師，毒殺了白家四口，只放過了
同樣是受害者的白巧。
通過上帝視角，觀察學校內的一切，醫務老師知道很多不為人知的秘密。
比如，英語老師為了前夫，打掉兩個孩子。好不容易在朋友家人的勸說下，和前夫斷了關系。
被前夫糾纏沒多久，又投入渣男的懷抱。反復復合，來回被甩。
戀童癖的謠言傳出去很久，醫務老師從沒見過哪個女學生，明確地告訴英語老師，自己被摸了胸。
她和渣男吵架，精神崩潰，動了輕生的念頭。
寫下遺書，謊稱自己是為了維護女學生，才自殺的。
怕誣陷好人，那封遺書里，從頭到尾都沒寫明，女學生和老師到底是誰。
班主任也沒有她描述得那么偉大。
她知道，只有同學主動欺負白巧，女孩才會偷東西報復。
但她只罰白巧。
因為其他學生有家長護著，體罰打罵，都有所顧慮。
學生打架，她作為班主任又不能不管。
所以她選擇將矛盾，全部轉移到白巧身上。
刻意模糊前因，放大白巧的過錯。
抓戀童癖的事，班主任一直很積極。
她去保安室看過監控，里面沒有一段錄像，可以證明劉老師是戀童癖。
醫務老師也告訴過她，學校沒這種人。
班主任不相信。
或者說，她享受被學生和老師追捧的感覺。
每次她抓戀童癖，英語老師都會夸她，是正直善良的人。
她在網上曝光這件事，會得到一群人的支持。
班主任無聊枯燥的人生中，終于有了一絲不一樣的色彩。
平凡渺小的她，成為了與黑暗斗爭的勇士。
至于那些學生，故事更加簡單。
他們確實會關心白巧，只是關心的時間點都很特別。
白巧被家暴，他們掀開她衣擺，圍觀她的傷痕。
她被罰站，中午不能吃飯。一群孩子跑到她身邊，邊吃盒飯邊安慰她。
在血弄臟褲子時，指著她的屁股，在操場上大喊，“你漏湯了，白巧，你漏湯了”
在孩子們眼中，白巧是一個工具人。
想做勇敢強大的勇者時，就將她想象成壞蛋，欺凌辱罵。
想做善良溫柔的天使時，就揭開她的傷口。把她弄哭，展示自己的善心。
白巧、劉老師、英語老師、班主任，學生。
他們都不干凈。
醫務老師的故事講完，辦公室陷入一片死寂。閃電劃過漆黑的天空，照亮厲鬼們蒼白的臉。
在一聲雷鳴過后，所有厲鬼都怒吼起來。
“你放屁我是為了保護白巧，才殺死的白家四口你怎么能這么污蔑我”
“我的死和前夫沒有關系，我都留下遺書了，你還要我怎么證明”
“你比那個偵探，更加自以為是。我很閑嘛我浪費那么多時間精力，不就是為了保護學生”
你自己都說了，是白巧先罵的人。憑什么白巧的報復是報復，我們報復就是霸凌