李曉詩原本只是不想選擇這樣的方向，但越想，就越覺得自己配不上這份規劃得十分清晰的“未來”
。
她甚至到覺得，說到底，她都是個自私的人，一切的出發點都是為了自己，完全做不到走上教師這條道路上的人那樣無私偉大。
而且除了這些，她也不想讓殷切給她出主意的家里人覺得失望。
所以李曉詩真的很迷茫。
聽完她的描述，老師沒什么意外之色，只是臉上的無奈更深了。
他把水杯放回桌子上，玻璃的杯底在跟桌子接觸時發出清脆的聲響，如果不是顧念著李曉詩已經快成年了、真的是自己家的小孩的話，他估計早就忍不住上去敲敲對方腦袋了。
“小小年紀，愁的倒不少。”
少年不識愁滋味，雖然高三的學生已經差不多都是十七十八歲的了，可十七十八歲的思緒和成年以后有了閱歷的還是不一樣的。
但即便如此，像是李曉詩這樣，一臉嚴肅認真討論“未來幾十年”的學生，也真的不少見。畢竟這個年紀的學生們年紀到了，主觀上就認為自己已經徹底成人，什么事情都要自主去考慮了，這是負責任的孩子們自己主動要擔起的責任越有責任感，想的在意的就會越多。
但說實話，在他們這個年紀的人看來，別說十七八了，就算是二十七八三十七八的，那也都是孩子。
都說回望當年，才會發現當初以為的天大的事，其實也就小事一樁而已所以，現在看到李曉詩這么一副天快塌了的樣子，老師是無奈又好笑。
“你把事情想的太嚴重了。”他搖頭，面容慈愛，諄諄勸導，“曉詩，上大學，上什么大學，學什么專業，的確是很重要的。但是在你們的人生中，大學它也只不過是其中一個階段而已說句實在的，它只有四年，在你長久的一生中只占了很小的一部分。所以啊你上了什么大學，學了什么，不代表你以后的人生道路就已經固定了。而且我們現代的社會多么繁華多樣啊，如果你發現走的路是自己不喜歡的，那隨時都可以更換啊，打個轉向燈就行了嘛。”
老師說的這么一句詼諧幽默的比喻成功讓李曉詩緊繃的神經松了下來，隨后，他繼續道“什么上了大學以后幾十年就定型了不用給自己這么大心理壓力。換咱們班那幾個搗蛋鬼我可能要勸他們先保證自己有學上，保證自己有工作做，有飯吃，再去考慮個人喜好，但是你的話老師就不會那么說了李曉詩，你的學習能力和學習態度都是既定的先決條件，這樣的話選什么都沒有太大區別。”
“別那么大包袱，把事情想單純點。喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，老師和家長都給過你意見了，那接下來就是你自己的選擇。老師知道你是個穩重的孩子，所以在綜合考慮過學校的整體情況、以后專業的就業問題以后，如果你想選擇的專業你覺得能接受，是在接
受范圍內的，那就選。”
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2本作者丁珰提醒您直播初中歷史從人類起源開始第一時間在更新記住
李曉詩若有所思。
另一邊，天幕前的康熙眉頭皺得成一團。
“是什么是。”
雖說現代女子和他們不一樣，不需要很早嫁人，但十八歲了還是什么“還小”啊