不，并不是。如果她沒猜錯的話，班長的真正意思是想讓她去說一說自己想當班干部這件事。成為了班干部，自然就能和班長一樣聽懂上課內容了。
之所以要在小測之后再說，是為了向老師證明自己是個正常人。
這的確是一個很不錯的方法，但可行性并不高。小測的時間在周五，而今天才只是周一而已。以蘇容對固定規則怪談的了解，真要是在這里生存到周五，恐怕黃花菜都涼了。
最多到周四，她就必須至少把通關方法找出來，不然恐怕再想離開這個規則怪談就難了。
就像上一個「迷迭香社區」一樣，「祂」一直在溫水煮青蛙，暗中布局。等到第六天的時候，就可以完全控制這個世界。到時候就不再有調查員能夠離開了，他們會連同這個虛擬世界一起消失。
這個「第十三中學」蘇容目前沒有看出「祂」到底在干什么，又藏在哪里。不過這才是第一天，她也不急。
“咚咚咚。”
班長敲響教務處的門，很快里面傳來一聲“進來”，她立刻推開門，和蘇容一起走了進去。
教務處從表面上看并沒有什么稀奇的，就像所有學校的教務處一樣，有辦公桌、辦公椅、大窗戶和一些植物
之前見過的教導主任就坐在黑色真皮辦公椅上，在看到蘇容的時候愣了一下，隨后移開目光問班長“你們怎么來了”
班長立刻詳細的把剛才發生的事情講了一遍，最后請求自己要查看監控來把蒙面人找到。
蘇容沒有試圖說話阻攔，只是在觀察教導主任的態度。以教導主任的閱歷，應該知道這件事是調查員干的。按照自己的觀察，他之前對待調查員是可以稱得上友善的態度。那現在是否會包庇調查員呢
如果對方有意包庇，那她也就不用麻煩了，順便還能明白學校到底是哪一邊的。但如果教導主任沒有要包庇的意思，那事情就麻煩了。
她一時間想不到該怎么阻止班長看監控，只能寄希望于32號沒有留下什么明顯的線索。要不然真的要被懲罰的話，恐怕參與的三個人都要死。
他們那么多人，都是能參加「第十三中學」的調查員，說是一句精英也沒問題。要是一個都想不到這個問題，或者說一個也沒想過掩飾自己偷偷出來這件事，那就只好自求多福了。
好在無論如何，參與了這件事的只有三個人，不會讓他們四班只剩下她一個。也是不幸中的萬幸。
不過蘇容重新回憶了一下當時的每一幀細節，心下大概有了答案。當時她沒有特別關注，但是現在仔細想來，這三個人的出現方式就很值得深究。
前兩個人的出現方式都是憑空出現的，只有第三個人是從樓梯口竄出來的。也就是說不出意外的話，這三個人應該是用兩種方式來到的她和班長面前。
這看上去沒什么大不了的，但是兩種不同的出現方式就意味著兩種不同的消失方式。既然消失方式有問題，那么就證明32號等人在這方面是有研究的，能被監控察覺到問題的概率大大減小了。她不怕他們的處理方式有漏洞，就怕一點也不處理，全靠自己那才是麻煩。
松了一口氣，蘇容的目光回到當下，很快就發現教導主任顯然沒有放過他們的意思。隨著班長的講述，他的眉頭皺的越來越緊，臉色也越來越差。
最后一拍桌子，怒聲道“真是太不像話了他們視規則為什么我現在就給你調監控，務必把這三個人給我找到”，，