明月清風162
依山而建的朱字營,不進了里面，是窺不見全貌的。
早年的房舍只保留了一部分，但大部分都已經挪走了。方圓幾里的空地,這是演武練兵用的。真正生活的區域,都在山里。山里本就植被極好,加上這些年他們生活在這里，雖也就地取材,但都是間隔著取,取了就種。大樹更大,小樹一年年的也就那么長起來了。于是，這山林似乎也越發的茂密了一般。除了這里的人，誰也不知道朱字營藏著多少兵。
二月了,又落了一場雪。這山里的雪總比城里的大一些,大風呼嘯著，穿過林子鉆到人的耳朵里，除了風聲，別的聲音似乎都聽不到了。
學堂里,一個胡子拉碴的漢子坐在前面,他身前的桌子上一本書也沒有，就那么雙手攏在袖子里,靠在身后的墻上,眼睛半瞇縫著,就跟沒睡醒似得,下面的學生安安靜靜，只他的聲音不高不低的“智者之慮，必雜以利害什么意思呢這是說，聰明人想事,一定是周全的。不僅得想這件事這么辦能得到多少利，還得思慮到會帶來什么樣的害處或者，這件事若是辦成了，得有多大的利。這件事若是辦不成，會有多大的害。利害相權，取利大而害小者，是為智”
正說著呢，門被敲響了，是谷大娘的聲音，“先生，有貴客來了。”
這漢子皺眉，似乎是很不滿意把課程給打斷了。他示意坐在門口的孩子去開門，就見門口除了谷大娘，還有一個孩童。穿的跟外面大多數的孩子沒什么不同，但也不是營里的孩子。他當然不會想到這是大皇子，便是去年皇后帶著大皇子在山上住的時間不短，但那地方等閑進不去。本來，好似聽說皇上要給大皇子選伴當選侍從的，可因著當時事多，這事就擱置了。也因著這個風聲，很多人家都想把孩子送來附學。可朱字營不是那么好進的，這半年不知道擋了多少人回去。
當然了，也有例外。比如，眼前這個孩子，一看就像是林家人。
朱字營對林家人很熟悉，因為朱字營還有一管事林瑯，此人是皇后的親堂兄。
見過林瑯，就見過林瑜。眼前的這個孩子，長的像極了林家人。
這是林家想通過朱字營，把孩子送到大皇子身邊吧
可有這個必要嗎
鑒于林家人還行，他沒立刻張嘴就反駁。只是看著谷大娘，“又給送人來了”
谷大娘才要說話，手就被大皇子拉住了。不等她開口，就聽見大皇子問說，“先生之前說，利害相權，取利大而害小者，是為智那么請問先生，楊忠愍是智或不智”
先生明顯怔愣了一下，然后轉過身來，不由的正視起這個孩子林家果然是家學淵源，這么丁點大的孩子，竟是連楊忠愍也知道但林家人也大膽，竟然把這些由著三歲小兒掛在嘴上。
楊忠愍何許人也生于直隸容城縣，寒門之家。七歲喪母，父親另娶，繼母刻薄，不允他念書，只許他放牛。他跟他哥說，他想念書。他哥說你還小，念什么書。他就說，我還小，那怎么要放牛。他哥把這事告訴他父親，他父親沒給他正式拜師，只說牛得放，你想學得抽空學。如此堅持了六年，十三歲才開始拜師進學，三十一歲中了進士。入朝之后，恰逢嚴嵩的同黨仇鸞因蒙古擾邊，意圖開馬市以求和，他便力劾仇鸞，仇鸞沒倒，他反而被貶輟到了狄道做了典吏。狄道各族混居，他治理的極好，當地的百姓稱他為楊父，可見其為官的聲望。后來還朝后，他依舊不曾與奸黨妥協，彈劾嚴嵩，上請誅賊臣疏，歷數嚴嵩五奸十大罪，沒有扳倒嚴嵩，反而被下了詔獄。在獄中受盡酷刑，三年之后，死于牢中。
楊公名楊繼盛，在他死后十二年，嘉靖皇帝駕崩，隆慶帝登基，繼位之后，追贈了楊公太常少卿，謚號忠愍。
這孩子在問，楊公是智或者不智，這話問的極為刁鉆。
若以利害區分，明知不敵卻依舊百死不回，最后壯志未酬，身卻先死，此為大不智。
可能說此人為不智嗎
這先生看著這孩子的眼睛，“我希望我的學生，能敬楊公的忠，學楊公的忠，但不要欽佩楊公的直，從而去學楊公的直。直或曲，是品行，但也處事的方式方法。若一味的直中取，而不懂曲中求，那這一生的成就，也就剩下死后之名了。”