而起風隊雖然場面掙扎，但只落后3分，完全是杰森超強的個人能力在支撐。
這些業余球員，怎么可能會是在NCAA一級聯賽中登場比賽過的杰森的對手？就杰森那個控球技術和身體的靈活性，過人就跟繞木樁是一個效果。
起風隊就是打杰森的持球突破后的分球：所有人拉開，中鋒提上擋拆，如果對方的胖中鋒不上來，杰森就投；上來，杰森一步過，然后分給中鋒、或分給外線投手、或自己上籃。
這樣一來，參與到進攻中的就只有三個人，廖凱和另外一名同志則在場上完全隱形，根本融入不到球隊的進攻中去。
三個人打五個人，終歸是打不過的。
廖凱已經被替換下場，換上了一名三分線外有投射能力的球員，好給杰森進一步拉大突破空間。
這場比賽的強度較大，場上球員已經是個個彎腰扶膝、滿頭大汗。
而廖凱則是連一點毛毛汗都沒有出。
鬼知道他為什么要出現在這場比賽中？
廖凱下場，路過正面看臺時，看著專門來給自己加油助威的同學們，有些不好意思……
老二早就不滿地大喊出來：“老五，你在干嘛呢？又在場上當‘散步帝’嗎？”
廖凱有些無奈，也有些迷茫：“我在場上就只有這些任務啊……”
“你的任務就是散步、在場上當觀眾嗎？你得把你的能力體現出來！要不然，你就干脆跟我一樣坐在觀眾席上算了。”老二說話向來是這樣，想到什么就說什么。
其實胡倩倩一直在給老二使眼色，叫他說話注意點，但老二才不管這些。在他眼里，廖凱的這種行為，不但埋沒了自己的能力，更是對籃球比賽的侮辱。
說到籃球，老二是能跟人拼命的。
廖凱當然不會計較老二都說了什么，他只是越發困惑，為什么他在進攻端連球都摸不著，毫無作為？
見廖凱遲遲不回話，老二急得從看臺上沖了下來……
正好，廖凱便將他的困惑說給老二：“我進攻就會兩招，一是擋拆后接球攻，二是給我持球單打。像現在這種場上形勢，我既不是持球手，又不參與擋拆，又不是接球就能扔的投手，我還能干什么？如果是3V3的話，內線空間大，我好歹還能沖進去搶個前場籃板，像這種比賽，你說，我在進攻端能干什么？”
“你能干什么？你能干什么就干什么啊。你管它什么戰術不戰術的，你得把你自己的能力展現出來，你既然擅長持球進攻，那就去持球啊。”
廖凱無奈地笑了：“那球不是在隊友手上嗎？”
“那就去搶過來！反正你進攻的效率肯定比他高。”老二的回答十分爽快。
廖凱卻聽得直搖頭：“算了算了，破壞球隊團結的事，我可不干。”
“那你也得把你的要求跟隊友提出來，像你總這么悶著肯定不行。”老二急了，“再等幾天你就要去錄制節目了，就你這種性格，肯定會被淘汰的……”
“為什么？”
廖凱不明白老二怎么就扯到錄節目上面的事情了。
因為說是要去錄制節目了，但那個錄制過程是怎樣的？有什么注意事項沒有？……，廖凱完全不知道。